生活中工作中有些事真不能尽如人意。有失望有委屈,都是平常事。我告诉自己要淡然处之,泰然处之。
新任课不到两个月的一年四班有个叫小铭的同学,学习习惯不好。上课不自觉地溜号,字也写得很乱。我把孩子这种情况反映给家长,家长似乎束手无策。我给家长一些建议,家长说试试看。然而在课堂上,小铭似乎没有什么改变,我一再提醒他认真听课,笔记跟上,他似乎不以为意。我对他感到失望。
昨天发作文我发现他作文本上的名字写得很工整,就顺便问他一句,是不是他写的,他说是。我大为惊讶,没想到写字潦草的他,其实字可以写得很工整。我就鼓励他,说他有能力把字写好。后来我不断把他学习情况转告他妈妈,家长也表示要好好和他沟通。
家长真诚的和孩子沟通是很有效的。家长还纠正了孩子对老师关注他这件事的错误理解。紧接着交上来的作业小铭写得很认真。我赶紧把这个情况告诉他妈妈,并叮嘱家长要持续有耐心,21天养成习惯,一个21天不行,我们就来两个21天,我们要坚持,决不能放弃。家长也有决心帮小铭改变不好的学习习惯。而且非常诚恳的说,小铭的改变我作为老师起很大作用。不知怎么,家长的一句话让我热泪盈眶。被人理解,这不是暖,力量吗?
教育中,要关注那些学习习惯不好的孩子,帮助他们朝正确的方向改变。要不遗余力,坚持不懈。我想这是老师工作的重要意义。
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