文： 一点情怀  图：网络

原创  一点情怀

知乎上有个调查，你遇到最恐怖的事是什么，答复竟然有，马上开学了，许多作业还没完成，还有许多点赞。

看来作业未完成是许多学生开学前最恐怖的事了。

有妈妈这几天打电话给我，“老师，某某是什么作业”，“老师，这个作业要怎么完成”，想来，这些是那些还没完成的孩子的爸妈先急了！

不急，我想问这些爸妈说，关于孩子作业，你该怎么看？

“孩子太懒了，一个假期做这么点作业”

“我家孩子说不得，一天到晚玩手机，作业现在才写了些”

“我家的一天到晚写呀，怎么还没完成，作业太多了”

其实你应该分情况分角度看作业，也许你并没有那么了解你的陷在作业苦海中的宝贝们。

首先，正确看待各项作业

聚集一起如大山般的作业，没什么可怕的，体谅下老师巴不得每个学生成学尖学霸的心情，体谅下老师面对5、60人齐布作业的一刀切，不急，了解下你的孩子各学科期末成绩，针对急所先解决，先突破。

分析下老师布置的作业，和孩子讨论下，哪些是很有价值的，哪些是必须做的，哪些是可有可无的，哪些是针对特别薄弱的，与咱孩子影响不大的，心里有数，下笔如有神。

咱还留有假期时间看世界、做活动啊

但是，如记背单词、定理，作文思维等积累可在零碎时光不经意间拾起，无声胜有声，润物细无声

万一临到开学还有未完成的，孩子自制力不强，父母还是需要干预的。分析孩子的情况做指导，发现孩子进步之处鼓励，不能为了作业而作业，他进步了吗？

写作业是为了什么？

不光孩子，父母也应该明白这点。

对孩子而言:

作业是发现问题

增强熟练度

举一反三，提高学科能力

如果假期中，孩子除了作业，其它方式也取得本学科的这些方面的进步，也值得肯定。

打个比方，如语文方面，孩子没完成老师布置的几篇作文，但之前旅游夏令营等活动，有感而发，很快完成几篇有价值的作文，提升了作文能力，和老师沟通下，相信老师更在意孩子能力成长，而不会纠于作业本身。

对老师而言

布置作业的目的是什么？

了解学生知识掌握情况

帮助学生本学科知识的巩固提升

以便因材施教。

了解了这些，再分析下我们的宝贝

1.贪玩型

咱宝贝若是贪玩型，作业顾不上，家长应给孩子制定界限，如每天午完成一些作业，下午玩会儿。某个时间段完成一些作业，某个时间娱乐，给孩子有个具体的限定，因为贪玩型，自制上需加强引导。

2. 拖延型

拖延型类似贪玩型做法，不过拖延型做事有不拖到最后不动手的习惯，这要从习惯上养成，把作业分解开来，不完成一些不去做其它事，列表，每天完成多少，每项打勾，让拖廷型看到自己的进步。

3.机灵懒惰型

此类宝贝有聪明机灵劲，但鄙视作业，回顾上文，等价论，若学科真有方式方法进步，作业可选择性做，但只是懒又无进步，需踏实完成作业，或专门加强下监督。不光界限设置，家长还需时不时检查下，防止孩子耍滑头。

4.勤奋吃力型

此类型很认真勤奋，老师每项作业都认真完成，一个句子都不能漏，作为学生，但面对压力山大的作业，有苦力之嫌。

这类孩子，应关注有效作业、自身情况分析下，真正提升判断能力，甄别好作业、补充好作业。比如上学期英语单词早熟透了，还有此项抄写任务，你可换成英语阅读短文，提升这方面能力。

5.高效型

此类学生，学习金字塔顶端，较省心，有较强的自主学习能力，知道分析作业及本人情况，针对性解决作业，学起来不会太累。

此类父母老师应开扩此类学生视野，在知识的广度，深度上加强。

揣摩出题者的思路。

这道题想考你什么知识点？

到底分几步？有无捷径？

达到一看题就知他想考你什么？

才能最快做对题目。

马上开学了，关于作业有说不完的话题，关于作业爸爸妈妈有操不完的心，关于作业孩子们有无尽的烦恼。

希望这不仅仅是亡羊补牢，更是新学期正确面对作业方面给你的启示。

不勤劳是万万不可的，但光勤劳是不够的,蚂蚁都懂得勤劳。你说呢?

文：一点情怀    公众号一点情怀   微信clhgxz 

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