各位评委老师、同事们：
大家好，我是拜泉县兴农镇中学音乐教师李桂娟。一位真真正正从农村走出来的孩子，08年毕业后的一年，我如愿的当上了一名人民教师。那一刻，我感受到了自己肩上的责任，我励志，要做一名学生记得住的好老师。
人民日报文章《培养新时代“四有”好老师》中写到：
党的十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置……学习贯彻党的十九大精神，办好新时代人民满意的教育，要把握好新时代教育的新使命，坚持教育自信，培养新时代的“四有”好老师。
时间如水，岁月如梭，在我工作的第九个年头，我终于实现了自己的理想，做了一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有教师。助力乡村教育，传递爱的正能量。
下面我从四方面来进行我今天的演讲内容：
一 做有理想有信念的教师
一个人的理想有多少，并不在于他的思想，而是要看他的行动，我一直坚信，理想的路上，只要有努力、有坚持，你就是最棒的——越努力越幸运。
2017年10月11日一2018年5月末，青椒计划中我的听课率为百分之97。每一节课后都通过简书记录了我的课程感悟和总结，写了54万字简书分享，文章点击率也特别高。有很多老师问过我同样的问题“李老师你为什么写文章又快，又好，每次课程结束后第一篇文章都会是你的……”大家不知道，当别人淘宝的时候我在写文章，当别人逛街的时候我在写文章，当别人半夜十一点休息的时候我还在写文章……我从小的梦想就是当一名人民教师，而且是一名能够会写作文的教师。所以我在小学、初中、高中甚至是大学都有记录日记的习惯，那个时候的我就坚信，每一次学习都是最好的提高、每一篇日记，都是最好的回忆、每一次记录都是为将来做最好的准备、每一次书写都是给未来的自己最好的礼物。于是有了希望、有了行动的那些日子里，成就了我今天八个月书写54万字简书的过程。
正如诗《苔》中所描述的“苔花如米小，也学牡丹开”那样，“苔”是一个很不起眼的小生命，却能在恶劣的环境下生存，并绽放出最美丽的人生。让我们联想到我们的农村教师，我们的工作环境是非常艰苦的，我们的教学设备是很老旧的，我们的思想在长期农村教学工作中，很容易被旧有教学思想“同化”，即使是这样，我们要学习“苔”不屈不挠精神，不畏惧恶劣环境的精神，努力让自己开放出最美教育的花朵。
我们的农村青年教师，在延伸一点，自己是不是也是一个不起眼，最普通的“苔”呢？通过教育扶贫，突破自己原有的旧有教学方式，努力让自己的农村课堂有活力，让农村教育有希望。所以拥有苔一样的理想和信念是一名教师成长的必备条件。
二 做有道德情操的教师
作为一名人民教师，我们的道德行为受到社会的约束和社会考量。所以我在行为习惯、作风建设方面，要时时刻刻提醒自己，要给学生做一个榜样，要给学校树立一个优秀典型。于是我在教育学生过程中，采用“德育5教育”方式，让学生通过体验式班会“感恩蓝丝带，你会送给谁？”来感悟感恩的真谛，思想道德的提升。
课堂中，我们的学生如果只是简单的学会了我们平时的“记会了，背会了”，这样是肤浅的学习，我们教师应该让学生从不同的维度目标，在教师的引导下进行深度的学习。在课前、课中、课后，老师也要有积极的深度思考，思考你的课堂如何能够让学生听得懂、学的会、有兴趣、敢于表现……这样整堂课才能够有计划，有目标的完成学生深度学习，二者相辅相成，缺一不可。学生的学习离不开老师的引导，老师的一堂好课成功与否，离不开学生的配合，所以老师和学生是树叶和树枝的关系——互相陪衬，才能共同成为大树中的最美风景。
多一些付出，多一些努力。
多一些爱心，多一些思考。
教育之路我们教师和学生一起走，道德的情操我们和学生一起守护。
三 做有扎实学识的教师
一位教师助力乡村教育的前提就是能够有扎实的学识。青椒计划（乡村青年教师社会公益支持计划）汤敏博士说:”我们以往的教育扶贫已经走出去了，捐钱，捐学校，给贫困孩子捐钱让他们上学.....现在教育的最大问题就是教育质量，贫困地区不仅是教育资源的缺乏，更多的是教育质量问题。要及时解决教育质量问题。教育质量提高在于乡村青年教师。阻断贫困的代代相传，提高教育质量比建学校还要难，要靠老师传递，老师是人，人要往高处走，要让乡村教师留得住，教的好.........”
我通过青椒计划和国培计划提高自己，努力学习。在全国三万四千多名青椒学员中，我的学习力、行动力、影响力每次都是全国前前列，不仅参加网络观课，还通过社团活动提高自己，参加如下活动学习知识。
2017年10月 师生同画一幅画；
11月 感恩蓝丝带；
12月 行动历、农村孩子行动历、互加计划直播课《堆雪人》；
2018年1月 21天充电行动、行动历助教；
2月 21天打卡活动、青椒大拜年视频、青椒种子冬令营第四课助教；
3月 录制青椒计划开学典礼视频、传递爱的大课表；
4月和5月辣椒艺术助教负责人、我的青椒之旅、上海教育博览会；
5月 汶川十周年观课、写给妈妈的歌、为爱益起走、气球宝贝。
在这里我要感谢青椒计划让我通过互联网和北京师范大学的教授、导演、沪江CEO、各大公益组织机构带头人、优秀乡村教育代表等只有一屏之隔，就可以通过互联网学到我们现在最需要的教学知识。
我在学习中获得了很多的荣誉，并且每个月都有荣誉：
2017年10月 全国优秀标兵
11月 全国感恩蓝丝带优秀组织教师
12月 行动历达人
2018年 1月 21天充电行动第一名
2月 种子冬令营优秀学员
3月 全国优秀标兵
4月 我的青椒学习之旅最受欢迎简书作者
5月 全国分科学习六科全部优秀，全国第三名
四 做有仁爱之心的教师
“爱生如子，爱校如家”，作为一名有仁爱之心的人民教师，我想让我的学生和城里的孩子一样拥有最好的教育。于是我积极拥抱互联网，带领我的学生参加师生同画一幅画、农村孩子的行动历、网络直播课《堆雪人》、同唱《写给妈妈的歌》、气球宝贝等活动。通过这些活动，让我们的学生懂得了母爱的伟大，生命的可贵。
教育首先应该以人为本，不应以学习好坏来评价孩子。教师和孩子之间要彼此信任 ，给学生适应老师新教学方法的时间，一定会见成效的。 让我们一起学习苏霍姆林斯基的理论，把灵魂教给教育，把心交给孩子。鼓励学生树立信心， 让家长对教育的理解多一些，让家校合作多一些。 学校，家庭，社会三者密切配合时，默契多一些。 我们的教育目标才能德智体美劳全面发展，达到德育第一的目标。
作为一个老师必须多了解学生，让学生信任老师，老师给学生树立一个好的形象，立德树人。苏霍姆林斯基理论中的用心教育，使教育更美好。苏霍姆林斯基用心灵去和教师学生交谈，所以他是教师的良师益友，是学生的心灵导师。因为他把心献给了学校，他把爱献给了教育。所以他是教师的朋友，孩子的榜样。
让学生学会生存，理解学生对社会的需求，教师和家长的一言一行会影响每一个孩子的成长过程， 我们培养出来的孩子应该是这样的合格品。
每个学生都有自己不同的、适合自己的个性发展，如音乐和美术特长等。就如同动画片《小马宝莉》中的可爱标志一样，通过找到自己的优点，让孩子懂得学习生活的知识，学会“德行”、学会感恩，的重要性。而孩子成长过程中力求让父母也参与进来，因材施教，不用一把尺寸衡量学生，分数也不是判断一个人学生的唯一标准 。 正确看待分数，正确看待学生特长的发展。
所以教师以人为本、了解学生的需求、让学生学会生存，就是教师做到了仁爱之心。
感谢各位的聆听，我的演讲到此结束。
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