我想告诉同学们什么？

• 自学的意义是什么？
• 如何高效自学？
• 自学的必备工具有哪些？

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课程框架

• 我要说的是什么概念？
• 这个概念为什么重要？
• 这个概念普遍被如何误解？
• 这个概念实际上是怎么回事儿？
• 正解这个概念有什么意义？
• 如何正确使用这个概念？
• 错误使用这个概念有什么可怕之处？
• 这个概念与什么其他重要的概念有重要的联系？

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各位家长，各位同学：

大家，上午好！终于放暑假了，欢迎大家再次来到咱们的“小王子读书会”。

我想先问同学们一个问题：放假意味着什么吗？

当我读书的时候，放假就意味着“又可以无所顾忌的玩了”，玩在孩子的眼里是天经地义的事情。

但现在呢？初中生和高中生是这个社会上生活压力最大的人，真的太可怜了！

我知道，很多孩子真的是凭着自己那个柔弱的内心扛下来的。一个孩子的心能有多强大呢？然后天天被一个妈妈不断的唠叨，被一个爸爸经常呼来喝去、甚至打他，成绩不好老师就叫家长来谈话……就是为了那么点成绩的事。

然后，孩子自己完全不知道该怎么办，他也没有调动内心热爱学习的情绪，他也不知道该怎么样调整自己的状态，只是不断的被谴责，被谴责，被谴责，他成为了全家的负担，成了全家的心病，全家不幸福，就因为考不上大学，这段人生对一些孩子来说是最黑暗的。

我先给大家讲一个小故事吧！（樊登老师儿子嘟嘟和一个高二学生的故事）

我为什么要在这里做读书会？我不是为了让同学去顺从自己的爸爸妈妈，因为他们的观念很可能是错误的。

事实上，每一个爸爸妈妈都深爱着自己的孩子。在座的家长们，同意的请举手！

但绝大多数孩子都感受不到爸爸妈妈的爱，这也是一个事实。在座的同学们，同意的请举手！

为什么呢？ 因为，爸爸妈妈很可能根本就不懂得——如何去爱自己的孩子。因为，这些内容学校不考，老师不教，而他们又没有自学的能力。而且，他们小时候就是在挨打挨骂中长大的，甚至比你的遭遇还残，这就叫轮回。

当然，还有一种可能，那就是孩子没有感受爱的能力。因为，这些内容学校不考，老师不教，而孩子也没有自学的能力。

所以

今天，我要和大家谈谈的就是自学。

自学这个概念为什么重要？

樊登老师的儿子，嘟嘟的奥数都是自学的（目前，在重庆想考一三八中这样的好学校，奥数是必考的，成绩不够好的话，好的辅导班都不收），樊登老师只做了一件事情，就是在平板电脑上给嘟嘟下载了一个学习奥数的 APP，然后再也没有管过嘟嘟的奥数，到现在嘟嘟已经六年级了，奥数成绩挺好。所以，自学，省钱、省时间、有前途。

自学这件事情，绝不仅仅是和学习成绩有关，它还决定着一个人的终身幸福。

在座的每一个孩子，在不远的将来都会成为爸爸妈妈。试想一下，你们能让自己的孩子感受到无条件的爱吗？你们会为孩子的学习成绩发愁吗？你们的孩子会挨骂吗？你们的孩子会挨打吗？

只有自学，才能够帮助你跳出轮回。

我的领导给我讲过一段话：

学会做人，学会做事，
接受自己不能改变的一切，
改变自己可以改变的一切。

今天我想借这段话，帮助同学们找到一条逃离苦海的大路。

我先告诉大家一个真理：

学习是为了改变。

同学们，可以观察一下自已的爸爸妈妈，他们平时有读书吗？有学习吗？

绝大多数小朋友，十岁不到的时候，就“看穿”了父母，后来再“看穿”了老师…… 发现他们整天说的都是他们自己做不到的事情…… 于是 误以为自己“看穿”了整个世界。

注意，我说的是“误以为”。因为，父母做不到、老师做不到，和学习这件事情是否真的重要，根本就没关系。事实上，他们正在为自已的错误付出巨大的代价，比如，打个牌吧，本为是为了娱乐，结果老输钱。大家知道现在的赌神都怎么玩吗？（在牌桌上，想让谁赢谁就赢，自已跟着输，谁也发现不了）他们每天辛苦上班收入却不高，回到家还要为孩子的学习发愁……“你作业做完了没有？”“你考了多少分？”“又在玩游戏？”大家知道现在全国人均月收入是多少吗？大概2000多元。我现在每月8000左右的收入，在大学同学里，都属于中下水平，前两周我去北京正好碰到一个四川的同学，他不是高管、也不是领导，就一个普通上班的，现在每月仅工资卡的收入就是15000元，还不含其它奖金。

我给大家讲这些事情，真不是为了劝大家听爸爸妈妈话，因为仅仅听爸爸妈妈的话，你得不到你自已想要的东西，你甚至都不知道自已想要什么，否则也不会有那么多孩子喜欢玩游戏，那些都是低级趣味。

我真正想说的是， 一个不学习的人，是不会改变的。也就是说，你的爸爸妈妈是你不能改变的，你必须坦然接受现实。

你最正确的选择就是—— “吃别人的堑，长自已的智”，做自已该做的事情，别被他们影响。

仔细想想，你能改变的是什么？

你能改变的只有自已。谈人生太远了，咱们还是谈谈学习吧。不仅仅是因为学习很重要，还因为这是每一个爸爸妈妈都愿意无条件支持事情。每一个爸爸妈妈都知道“知识改变命运”，虽然绝大多数爸爸妈妈自已没做到。

但是，老师你也无法改变不是吗？你看，谈学习也有点太远了。

所以，你自已唯一能够掌握就只剩自学了。

自学这个概念普遍被如何误解？

很多人认为，自学就是不要老师，自己一个人学。

而事实上，这是对自学最大的误解。因为，老师的最大作用是帮助你应付考试，或者说提高考试成绩。

但咱们学习的目的，绝对不是为了考试成绩。

自学不是不需要老师，而是自主学习。

学习的目的不是考试，考试只是学习的一个环节。熊二想要买一个手机，手机需要 3000 元，所以熊二要想办法攒钱。那么，熊二的目的是什么？很多人读了十几年的书，学到的知识除了考试似乎就再没有用处了，这是最悲哀的事情。

学习的目的是什么？（可以展开讲）

举个例子。大家知道，为什么中学生谈恋爱不好吗？因为，人在恋爱的时候，荷尔蒙激素水平会显著提高，而荷尔蒙激素的分泌无法长期保持在一个相对较高的水平，荷尔蒙激素通常会在开始恋爱后的几个月里快速下降，很多女孩子无法承受荷尔蒙水平快速下降的结果。你知道产后抑郁症吗？是什么激素快速下降。（樊登）

再举个例子。人要怎样才能快乐吗？让大脑分泌多巴胺。吸毒可以分泌多巴胺，吸烟可以分泌多巴胺，但代价太高了，因为它们是以你的健康作为代价的。打牌和打游戏一样，可以在赢的时候分泌多巴胺，所以容易成瘾。

学校的老师，他们最关心的就是你的考试成绩，他们的目的就是千方百计提高你的考试成绩。而你的学习目的绝不仅仅是考试成绩，考试成绩好确实可以带来很多的好处，但并不是所有的同学都能每次都考满分，那不现实。如果，每一个同学都能考满分，那老师还有存在的必要吗？比如说，北京大学和清华大学，能够考上这两所学校的基本上都是全国各地的高考状元，那么一个班 50 个同学，是不是就没有倒数第一名呢？那你能说北京大学的倒数第一名不优秀吗？

很多人错误的认为，所谓自学就是自己一个人默默的学，这恰恰是绝大多数人一生学习失败的最根本原因。

学习也好，进步也罢，从来都不是单独孤立的行为，而是社交行为。

也有另外一些人，因为 “专心” 到一定程度，觉得社交很累，所以开始抵触一切社交。这些都不是全面的看法。

事实上，在任何领域，社交都是必须的，只不过，很多人没有建立、打磨过自己的社交原则，所以才被各种无效社交所累。就算讨厌，讨厌的也不应该是社交，而是无效社交。

在自学的任何一个阶段，学、练、用、造，社交都可能存在。

哪怕是在最枯燥，看起来最不需要社交的 “练” 的阶段，社交也会起很大的作用 —— 在自己累了的时候，看到有人还在练，看到很多人都在练，看到很多人其实也挺累的但还在练…… 这些都是让自己感觉没那么费劲的好办法。

实际上，在最初 “学” 的阶段，社交也是极为重要的。

生活中，你遇到过这样的现象没有：“看见别人打针，自己先疼得受不了……” 这是因为我们的大脑中有一种神经元，叫做镜像神经元（Mirror Neuron），它会让我们 “感同身受”，当我们看到另外一个人正在做什么的时候，镜像神经元会尽力给我们足够的刺激，让我们 “体验” 那个人的感受。以前人们不知道为什么哈欠竟然会 “传染”，现在科学家们很清楚了 —— 那就是镜像神经元在起作用。

镜像神经元的存在，使得我们有模仿能力、有通感能力、有同情心、有同理心…… 这也是为什么人类天然有社交需求的重要原因，因为我们的大脑皮层上都有很多的镜像神经元。

一般来说，物品、书籍之类非人的东西，都不大可能激活镜像神经元。只有看到人的时候，镜像神经元才会被激发。

所以，你送给小朋友一把吉他，他不会有什么兴趣的。可若是你在弹琴的时候被他看见，他的镜像神经元就会因为你的行为而被触发，进而对弹奏吉他感兴趣 —— 注意，不是对吉他本身感兴趣。

若是你在弹琴的时候，带着某种能够打动他的情绪，那他更容易被影响，因为情绪更能激发镜像神经元。

也就是说，一切的学习起初都基于模仿，一切的模仿，都源自于看到真人的行为 —— 哪怕是在电影里看到，虽然只不过是影像而已，并非真人，但毕竟是真人的影像。

所以，无论学什么技能，都要找到用那种技能的人，这样我们的镜像神经元才可能更容易被激发，学习效果才会好。

若是能找到热爱那项技能，乃至于一使用那项技能就很开心（最好的情绪之一）的人，那就更好了。

而我就是这样一个人，所以，多来读书会吧，好处多多。

自学这个概念实际上是怎么回事？

对很多人来说，学习的难点在于起初的时候它总是显得异常枯燥。

刚识字、刚上学的时候，由于理解能力有限，又由于年龄的关系耐心也有限，所以，那时需要老师耐心陪伴、悉心引导。这就好像小朋友刚出生的时候，没有牙齿，所以只能喝奶差不多……

然而，每个小孩子都要断奶，是不是？

可是，在自学这件事情上，绝大多数人的实际情况却是，小时候爱上了 “奶嘴”（有人带着阅读），而后一生没有“奶嘴”就吃不下任何东西（没有老师就学不会任何东西）——就像永远长不大的婴儿。

所以，开始 “自学” ，本质上来看，和断奶其实是一回事，而且这事非常重要。

那么，在学习上没“断奶”的人有没有呢？有，而且特别多。

绝大多数人，终其一生都没有掌握自学这门手艺。他们也不是没学过，也不是没辛苦过，但事实却是：他们在有人教、有人带、有人逼的情况下都没真学明白那些基础知识…… 更可怕的是，他们学的那些东西中，绝大多数终其一生只有一个用处：考试。于是，考试过后，那些东西就 “考过即弃” 了…… 不得不承认，应试教育的确是磨灭自学能力的最有效方法。

在随后的生活里，尽管能意识到自己应该学点什么，也常常会有 “要是我也会这个东西就好了” 的想法，但基本上百分之百以无奈结束 —— 因为再也没有人教、再也没有人带、再也没有人逼了。

正解自学这个概念有什么意义？

未完待续……