一、原材料引用（Materials）：

Doctors in Tokyo led the research.It examined more than four thousand people who had suffered cardiac arrest .

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二、信息和事实(Facts)

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音标[ɜː]的发音方法：

1、舌身平放，舌中部伸向 硬颚，但不要接触到硬颚，舌部肌肉紧张

2、双唇稍稍张开，位置和发[iː]时相似

3、这个音听起来和汉语的"饿"相似，要注意的是在美国英语中该音后常常加上一个r的音，类似北京方言的儿发音。

音标[r]的发音方法：

1、舌尖卷起，靠近上齿龈后部

2、舌两侧贴住上齿龈两侧

3、嘴唇张开并略收圆

4、发音时声带震动。

音标[ɔː]的发音方法：

1.张开口，牙床接近半开，但张口程度比/a/要小，和英音中的[ɔ:]相对应，但比英音中的[ɔ:]要大。

2.舌身低平后缩，舌后部抬起，舌位高于/a/音。

3.双唇稍稍收圆，并向前突出。

4.这是个长元音，记住：长元音一定要拉长，发出来才好听。

音标[ɡ]的发音方法：

1、/g/是爆破音,在爆破音中/g/与/k/的主音是相同的，所以其发音方式也是先将舌后部隆起，紧贴软腭，憋住气

2、然后舌后部迅速降低，使气流冲出口腔

3、但/k/是轻辅音，发音是声带不震动，/ɡ/是浊辅音，发音时，声带震动。

三、感受和评价（Comments）

报名参加晨读大概10多天了，早上会起来听，但是诚如S所言听了不练习没用，困扰心绪。这期的晨读觉得又得练习发语音到群里还需要写简书好麻烦呀，于是日拖日，突然看到已经过了一半的时间呀，问自己一个问题，“我报名进来为啥，就是这样混混自己，做出原地踏步的努力么？”然后今天硬着头皮一点点的学习写简书留言。

 led the research，一个一个读清楚了，连读时就模仿原声语音，一直模仿到恶心的，突然不经意间又读的类似原因的连读，终于松了口气。thousand people  "d"和“p”连读了

四、统计的累计练习小时数

句子加单词练习大约1小时