护分天使👼

                护分天使                             ————《一日常规考核》感想

      自学校实行《一日常规考核》以来，特别是从试行阶段开始至今，我班从拥有小红旗班级，到小红旗最多的班级之一，到全校唯一的拥有小红旗的班级，每个星期一面小红旗哦！我打心底为孩子们骄傲、自豪！

              初识庐山面貌

      记得《一日常规考核》刚开始试行，随着整改通知单的纷纷发放，学校各班如一石惊起千层浪。 那天刚散操，好多班主任纷纷收到整改通知单，而我没有，我惊奇中带有一丝“落寞”。好想看看整改通知单啥模样啊！我凑过去看看，各张整改通知书都有不同的整改内容，如：门口有米粒，扣1分；保洁区不干净扣1分；车辆排放不整齐扣1分等等。突然，有人问我：“你的呢？”我骄傲说：“我班没有啊！”“你放心，你班会有的，终会有的”那位老师说道。“我相信我和我的护分天使不会答应的。”   

              选拔护分大使

      班会课上，我乘机把和那个老师的谈话添油加醋的告诉孩子们，果然，孩子们站在我这边。成功的帮孩子们树立“一分不能少”的信念。那么如何护分呢？按照兵法，我和孩子们逐条学习了《一日常规考核》细则，并分组讨论如何力保“一分不能少！”最后孩子们根据《一日常规考核》细则中每各项目选出了他们心目最佳护分大使。同时对我提了一个要求：把其他班扣分原因告诉他们，声称这叫“知此知彼百战百胜”。

            有护分大使，真好

      那天，政治学习一结束，我刚回到办公室，收到了第一张传说中“整改通知书”，原因：自行车摆放不整齐，扣1分。不可能吧？！我想去班上问明原因，无奈，孩子已经放学回家。 第2天早上，我刚进教室，负责车子摆放的护分大使之欣立即冲到我的面前，“老师，我已经查明昨天扣分的原因了，是别的班级的车子放在我们班上，而且不整齐，车号20121501。”“你怎么知道滴？”“昨…昨天，我一看到整改单，就和舜一起下去看了。”他因为激动而使话语有点结巴，看着他闪亮的眼眸，我心里涌出一份感动，多好的孩子，“谢谢你，之欣，班级有你，真好！” 为了不让孩子们失望，根据车牌号，我找到了错放在我班级车位的自行车主人的班主任，说明原因，那个同事除了教育他的这个冒失鬼，更可爱的是他找到政教处要求把分数扣在他们班分数上，我们班扣到那一分取消。护分成功！当我把这个消息告诉孩子们时，收获到一片欢呼声。            

          失分无奈，头疼

      一日中午，“一张整改通知单”由几个义愤填膺的孩子送到我的手中，一看原因：午休上课，扣1分。“怎么回事？”“中午某老师上课了。”“我们跟查的同学说了，我初三了，老师进度来不及，没办法才上课的。”“他们不听呢 ,老师怎么办呢？”看着七嘴八舌的孩子们，为他们那颗爱班之心感动，同时又在思考：问题来了，怎么办呢 某老师来到我办公室，和我打招呼：“不好意思，让你们班扣分了。”看到他一脸的歉意，我明白这个老师已经知道自己好心办“坏事”了，“不要紧，我能理解你，我相信孩子们也会。” 放学前，就此事，我先表扬孩子们护分的积极性，同时告诉孩子们：“你们能明白某老师是为了你们好而上课，说明你们很善良，能理解老师，某老师没错，但考核的同学好像也没有错，按照规定，午休时间的确不能上课。怎么办呢？刚刚某老师和我打招呼表示他的歉意，说明某老师已经知道下次怎么做了，像这种不可避免被扣的分，老师不怪你们，我们谁也不埋怨，把这1分就做这就是理想与现实的无奈的证明，好吗？大家应该听说过：理想很丰满，现实很骨感嘛。”孩子们笑了。

            一不小心，失分了    

      早上升旗一结束，一个女生送给我一张整改通知单，原因：少数人唱国歌声音小或者不唱，扣5分。妈呢，一张顶5张！要求也太高了，孩子们能受得了吗？我找到政教处：“对于早晨唱国歌，我要求学生唱的声音我走过的时候能听到声音，今天早上，我有后面走到前面，真的都听到了学生唱国歌的声音，散操，却收到整改通知单，说是：半数学生不唱或小声唱，扣5分，不唱不可能，小声唱，也许肯可能，5分呢，是不是太多了，一张抵5张，是不是太让人泄气了？一个月4个星期，总分15分，不够啊，其他做了也白做了，想想就让人泄气，虽然理解你们的举动，但能不能互相理解一下呢？”，得到的回答是：“ 主要是要求学生要有唱国歌的意识，至于扣分也是督促班主任要加强教育，学生无法掌握扣分尺度，暂时就一刀切，看看有什么好方法，你们也一起出个主义”。唉，怎么和孩子们说啊？ 中午开班主任会，听说九年级所有班都被扣了5分，哈哈，我顿时有点幸灾乐祸高兴起来。我对孩子们说：“今天升旗唱国歌的人举手！”，只有一个孩子没举手。“可惜今天被扣了5分，一张顶平时的5张呢，原因是声音太小了。”孩子们深深低下了头，“如果这样被扣分，是不会太惨了？！咱们能不能再大声点呢？”“能”孩子们异口同声。“好，这次是不可预计被扣分，我就大度一点，不和大家计较，允许你们犯错误但不可有第2次了哦。” ……

        自《一日常规考核》细则实行以来，虽然对之有爱、有恨、有怨、有恼，但我和孩子们都一个共识：学习环境变干净、变漂亮了，同学们变得有礼貌了，更懂规矩了，不文明现象变少了，班级的凝聚力更强了。每每上操孩子们看到荣誉墙上那一面面小红旗，同学们都发至内心告诉我：为班级骄傲和自豪，感到更爱班级了……。                           

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