【作者】李蹬 007～8865 第五组
【文章标题】你应该拥有的最重要的能力
【文章链接】
https://www.jianshu.com/p/1329595fade3
【我的点评】
元认知能力是我们认知世界的底层能力，我们都是通过这个能力来认识周边的事物，然后不断完善自己的认知体系，其过程就像作者所说：首先，认识事物，理清的它的概念或存在的问题；其次，通过自己的思考，实践来体验对自己认知的理解；最后，通过结果的反馈，来不断调整对事物的认知及行事准则，从而使认知升级，慢慢优化自己的知识体系，并给出合理的解决方案。由此周而复始，不断迭代。
【我的收获】
自己的收获是，元认知能力提升的前提是自己始终得保持谦虚和空杯的态度，这样才能有包容的心态来接受未知的事物。同时，对于未知的事物，不要有恐惧感和陌生的排他感，要想了解一件事，最快的方式就是直接面对和接触，然后不断试错，在试错的过程中不断调整和完善自己的认知。所以，自我检查和反省是认知世界、提升自我能力的一个必要手段。最后，每隔一段时间对自己的所学做个复盘，可以更加深自己的理解，而且不同时间，不同阶段对一件事情的理解，也会有不一样的收获。
【作者】王龙光|007–8860|践行
【文章标题】家是最珍贵的财富
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【我的点评】
家是每个人温暖的港湾，也是我们每个人在外为之奋斗的动力。一个人一生获得的习惯，品质及教育很大部分来自家庭的影响，从而又作用到日常的待人接物和行为准则，最后，间接左右了这个社会的大环境。可以说家影响着我们一生的成败得失，家兴则国家兴。作者说家是最珍贵的财富，自然也是感同身受的，因为它不仅是温暖的庇护所，更是我们依赖的精神支柱。愿我们都有一个温暖的家。
【我的收获】
这句话有感触：“无论如何不要把缘分的失衡当做伤害小孩的理由，至少爱护不应该丢分，这样未来世界不管带给他多少磨难坎坷，他都会因为童年深植心底的温暖，而有能力抵御外界的风寒。”，是啊，无论我们从家庭中获得什么，都应自持这样的警醒，给我们后代一份温暖，一份未来面对困难而自强不息的勇气。
【作者】陈俊汐|007-8857|践行
【文章标题】秋日里一个温暖的小故事
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【我的点评】
作者是个有心人，用心体察周遭的事物，用爱感受身边每一处温暖，想必生性也是细腻，体贴，纯真且善良。小伙子的善举，在他看来可能就是一种自发的行为，但却瞬间融化了秋日的寒意，也触动了那些心存善良但行动冷漠之人的处事价值观，我想应该也包括我（如果是我，可能不会有这种善举）。一个温暖他人的小举动，却能引起周遭的大共鸣，不失为正道，也不枉在世一遭。人人都有责任布施自己内心的善意，也都有义务传递一份人间真情。
【我的收获】
世间不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，突然想起怡宝的那句广告词：“用一颗纯净的心，感悟世间纯粹的美”，愿大家都有一份感恩的心，也都存一份发现世间美的眼睛，让世界充满温暖。
【作者】彭浩｜007 8866｜践行
【文章标题】不淘宝不京东，到师大美院赶集
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【我的点评】
印象中的赶集，可能在80，90年代会见的比较多，在城乡结合部比较常见。还是能深刻感受到集市的那种风土气息和地域的文化氛围，这是一种最接地气的交易方式。文章谈到摄影赶集，应也是新时代的产物，我想更多的是一种文化交流，可能有时候更民间，更落地，更能传递一种浓厚的地域气息。能从文中照片信息感受到大家的热情以及文化置换、交流、交易的喜悦，其场景应不雅于古玩字画的拍卖会或是高端的个人影展。这种接地气的文化交流应大力推广，也能提升人民群众的鉴赏能力和学术水平。
【我的收获】
别具风格的文化交流方式，满满的视觉冲击和赶集的乡土气息完美结合，其他行业也可以效仿，增强地域和专业文化交流。
【作者】晏宁|007-8870|践行
【文章标题】【曼佤小学】山那边，不一样的学生，不一样的教学复盘
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https://mp.weixin.qq.com/s/ZLRGVpwzggovDy1jLpUY_Q
【我的点评】
因材施教永远都是教育的本质，也是区别学校教学能力和教师水平的核心因素之一。切合个体的教学方式，更能发挥学生的能动性，最大程度的激发他们的潜力，从而让整个团队有生命力和凝聚力。对不同的群体采用一致的教学标准和方法，只会埋没甚至抑制学生个体的能力，从而失去教学的初衷。同时，作者说到备课，个人认为，这也是教学素养之一，任何事情都是要认真准备的，因为所有的场景都是在变化的。经济学家凯恩斯，他这一辈子上了几千次课，但每次讲演前都是要认真准备的，即便是自己再熟悉的领域，都要过问自己：我的教学对象是谁？我要传递什么样的意图？用什么方式受众才能容易接受。因此，因材施教，精心备课才能对自己负责，对学生负责，也会收到意想不到的效果。
【我的收获】
因材施教，不仅针对学生，也可以针对自己。对不同领域的技能和知识，也应该用不同的学习方法，然后根据自己的接受程度，不断调整，已达到学以致用的目的。
【作者】莘茹|007—8859|践行
【文章标题】第30问 为什么很多人知道练声的方法，可发出来声音还是不对？
【文章链接】
https://mp.weixin.qq.com/s/lDi0gXzteC5210q6HxTD-A
【我的点评】
嗯，不同的表情，举止和状态都会对发声产生影响。佩服那些配音演员，他们应是能控制肢体和状态，自由把握不同色彩的发音，做到游刃有余。就像“得到”的转述师，不仅能控制语气、节奏和情绪，还能把握单位时间内说话的字数，真的是下了很深的功夫。所以掌握方法的同时，也需不断的刻意练习，最终才能做到游刃有余。
【我的收获】
就像老师所说的：发声时，整个人要放松，把心全神贯注地放在“发”这个动作上，而不是“声音”这个结果上。自己还得多体验，多揣摩。
【作者】廉津|007-8862|践行
【文章标题】不幸中一定会有万幸
【文章链接】
https://www.jianshu.com/p/3d2b243309a7
【我的点评】
记得吴伯凡老师有一篇文章《我们的存在就是一种偶然》，我想这种偶然，也许能对应作者所说的不幸中的万幸。我们普通人的思维里有太多误把偶然当必然的事情，把眼下的某个结果当成某种必然，力图去维护它的唯一性，以至于舍弃了很多的可能性和机会。我觉得作者说的“万幸”，只要我们的故事线足够长，只要我们的准备充分，它的到来只是时间问题，从某总程度上来看，确实就是一种必然。居安思危，防范于未然都是我们走向“万幸”必然的手段和周全的心态。在这个世上，总有很多未知的事情需要我们面对和解决，当下自己的想法决定了未来自己生存的容错性。就像古人所说的：“不治已病治未病，不治已乱治未乱”，一切都尤未可期，一切又冥冥之中早已定数。
【我的收获】
未来不可期，在做好当下的同时，也要留有足够的能力来应对老天在未来不可预期的“宠幸”，坦然面对，随遇而安。
【作者】戴僖|007-8867|践行
【文章标题】拥有好心境，处处是美景
【文章链接】
https://www.jianshu.com/p/c7e3c43581ad
【我的点评】
相由心生，我们看到的周围景象，实为内心的投射。好坏是非，都是在不同场景，不同心境中产生。生活的美好也是源于内心的充实和憧憬。拥有好心境，处处都是美景。
【作者】马海燕｜007-8868｜践行
【文章标题】一周一本书|《洋葱阅读法》之快速阅读
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【我的点评】
就像之前莘如老师的6311阅读法，阅读时能带着问题思考，这样让自己目地更明确，思路更清晰。同时每个收获都能跟自己的实际联系，并提炼所得，让学习印象更深刻，让知识点跟大脑中已有的结点连接，更能触类旁通。同时通过分享倒逼梳理知识，让所知的网状结构变成树状清晰调理的结构，使得知识有层次感。并通过分享反馈让知识进一步巩固。通过行动不断调整所学，最终内化在头脑中。
【我的收获】
快速阅读的意图，其实就是带着目的读书，而不是漫无目的跟着作者的思路走，这样很容易形成走马观花，捡了芝麻丢了西瓜的毛病，最后也只是“读”了这边书而已。就像作者说的，掌握四个步骤：1、提问，先看看书的封面、目录、序言等等，通过了解书的架构和写作背景，提出自己关心的问题。2、标记，带着问题，在书中对问题描述和解决的地方和线索重点标记，作为后续把这个思路串起来的依据。3、重点，根据标记的重点，利用九宫格把重要的概念写到格子当中，联系自己的实际让这些重要的概念跟你的疑问连接起来。4、复习，通过不断的重复，演说和分享，让重要的知识点固化到大脑中。
【作者】青立华丨007—8863丨践行
【文章标题】给自己规划一下
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https://www.jianshu.com/p/ac730622fbea
【我的点评】
作者谈及对小宝的溺爱都源于在大宝身上吸取的教训时，心里有些愧疚，觉得为人父母对孩子的爱和教育失衡，总有点不患寡患不均的感觉。哎，可怜天下父母心。
同时，抛开父母感情的主观因素，这里面也隐含关于试错的认识。所有人都是在不断的试错中成长的，只是不同试错阶段的成本不同而已，但没有人会对之前因试错犯下的错误懊悔，因为那都是你走向成功的基石，若是不试错，就永远无法成长。做事、学习、教育，我想无非都是如此，当然有些事情会夹杂着人的感情。
突然想起那个“馒头理论”：当你吃第一块馒头的时候，没饱。于是就吃了第二块馒头，饱了。此时，我们能说第一块馒头没作用？或是我们只要吃第二块馒头就好了吗？想必大家都明白这个道理。您在大宝身上获得的经验，就是第一块馒头，小宝自然是有福的，但大宝也没有损失，他获得那个阶段不一样的收获和体验，对他来说也许也是一份财富，但总的来说是整个家庭教育的福音，因为有了第一块馒头，此时再吃的时候，我们才有“饱”的感觉。
最后还是羡慕你这个妈妈，能有这种觉悟，不断反省，让生活和家庭每一天都充满希望，自己也正能量满满。
【我的收获】
成长是需要代价的，就像凤凰涅槃，不浴火，何来重生。
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