昨天，孩子的英语老师给我打电话，说：“最近娃有些畏难情绪！今天的英语歌曲比较难，单词多，篇幅长！你家娃直接说：我学不会，然后我就批评了他！”
我最近也发现我家娃的这一特点，如果遇到比较难的题，他铁定会等到我回家的，“妈妈，这个题太难了你给我讲讲！”“妈妈，这个我不会背，你帮我背一下！”……他遇到困难，首先不是想着自己怎么解决问题，而是找我这个消防员型的妈妈。
我这个人以前还挺有成就感的，现在我也感觉自己做的不对！
“我说可能我最近批评他比较多，他的对抗情绪上来了！”
“我估计也是在家里被批评狠了，因为以前我批评他，他都听着，但昨天我说他，我说一句他回一句！”
“啊！我知道我不能再一直批评他了！”我说。
“还有不要老是批评孩子，让他感觉自己这也不行、那也不行！我们要多鼓励他，其次每次他与你争论哈，我都希望最后胜利的都是孩子！”英语老师说。
“老师，谢谢你，我明白了，以前就是我知道得太多了！以后我都不会，让我家娃教我！”我说。
“还有，你要让孩子在家也多记单词，我发现他单词好多都忘了！”
“老师，这个是要怪我，我以前看他你上完课，他能熟练读出，就忽略了要记单词这事！我也发现他好多以前学过的单词也忘得差不多了！我们后面会加强单词的记忆！而且为了让他能跟得上，我们在上课前还是预习了课文的！”我说。
“其实你已经做的够多了，你要让娃明白，学习是他自己的事情！还有我建议是如果你们在家里要给他预习，就让他带着疑问来上课！”
“好的，谢谢老师！”
我昨晚很深刻地想了这段时间对娃的教育，说实在的，我做得很不好，我不是引导孩子做什么事情，而是拿着题自己划划划就做出来了，孩子把答案一抄，皆大欢喜，当孩子下次再遇到这种题时，他还是不会！突然想起一句话：授人鱼不如授人渔。我以前就是直接给我家娃一条鱼，他只是片刻饱腹；以后我要教我娃捕鱼的方法，只有这样，我家娃才有源源不断的鱼吃！
第一次当妈，坑还是要踩的，还好现在时间还早，一切都还来得及。
多鼓励！少贴标签！很庆幸我们遇到了一位好老师！
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