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孩子,我希望你的成长路上没有锦鲤!

孩子,我希望你的成长路上没有锦鲤!

作者: 魔数家儿童思维 | 来源:发表于2018-10-10 10:52 被阅读0次

    前几天,支付宝在微博抽出了

    280万人参与的【中国锦鲤】大礼包。

    奖品丰厚到让人有点不敢相信,

    不仅有各类大牌免单优惠

    还有全球各地免费机票

    豪华游体验等等。

    ▽▽▽

    中奖者信小呆不仅到支付宝的这个大礼包

    而且微博涨粉85万,不可置信地说:

    “我下半生是不是不用工作了???” 

     

    这当然是不可能的,

    因为这个大礼包的期限只有一年。

    然而这已经让网友们羡慕不已了,

    纷纷跑到信小呆的微博下吸欧气。

    评论区也炸开了,

    把信小呆奉为了新一任的“锦鲤之王”

    转发锦鲤真的有用吗?

    可能原本只是来碰碰运气的人

    看到这样大规模的转发也忍不住相信了,

    开始做起白日梦来。

    但是仔细想想,

    天上掉馅饼的事会天天发生吗?

    又会有多大的几率发生在你身上?

    不要把成功希望寄托于运气,

    实现成功基础是你的努力。

    关于考运那些事

    学渣VS学霸

    每个人的学生时代一定会有这样的同学,考试前临时抱佛脚,把考试当做买彩票,考多少分都是运气决定。

    而真正的学霸往往在考场上沉着冷静,轻轻松松就拿了高分。是因为学霸的运气特别好吗?当然不是,不过是学霸付出了更多的努力罢了。


    踏上社会,身边成功的例子更多了,但总会听到这样的声音:

    “他不就是靠他爹?”

    “她年纪轻轻开豪车,肯定是小三上位!”

    “他除了一张脸,也没什么值钱的东西了。”

    “要是我有爹……”“要是我傍上土豪……”“要是我颜值高……”


    可惜我们都是普通人,什么都没有,似乎成功只能靠运气了。其实,最容易忽略的就是别人成功背后的努力。

    即使给你再好的条件,没有努力,一手好牌也能打得稀烂。

    那些我们羡慕的人,外在条件或许给他的成功加了分,但最重要的是他有足够的实力,否则成功只能是昙花一现。

    作为父母,我们该怎么给孩子讲幸运呢?

    可以先给孩子讲讲守株待兔田忌赛马的故事,

    前者把幸运当做了谋生手段,后者看似幸运其实饱含谋略。

    通过故事,让孩子明白一个道理:

    没有永恒的幸运,只有不断的努力。

    与其对别人的幸运羡慕嫉妒恨,

    不如把那些时间和经历放在自己的学习上。

    通过努力换来的成绩不仅值得骄傲,

    还能成为自己的资本,

    帮助自己去迎接未来更多的挑战。

    现在的孩子生活条件越来越好了,

    家里祖辈父辈都围着他团团转,

    而他们很难感受到自己的幸运

    不少孩子被养成了任性骄纵的性格,

    往往一不顺心就大发脾气;

    还有些孩子在面对困难不幸的时候,

    没有足够的心理承受能力,

    甚至选择轻生来逃避。


    该怎么让孩子学会珍惜自己的幸运呢?

    这一点著名富豪李嘉诚的教育方法

    或许可以给大家一些启发。

    李嘉诚从小就要求两个儿子克勤克俭,不求奢华。


    李家兄弟曾在香港名校圣保罗男女小学上学,许多孩子都是车接车送,满身名牌,可他们却经常和爸爸一起挤电车上下学。


    李嘉诚给两个孩子解释道:“在电车、巴士上,你们能见到不同职业、不同阶层的人,能够看到最平凡的生活、最普通的人,那才是真实的生活,真实的社会;而坐在私家车里,你什么都看不到,什么也不会懂得。”

    李嘉诚还常常鼓励他们勤工俭学,自己挣零用钱,所以李泽钜和李泽锴在很小的时候就开始做杂工、侍应生。


    而李嘉诚自己也十分节约,常常戴的是只值二十六美元的日本手表,穿的是十年前的西装,居住的是三十年前的房子,真正做到了言传身教。

    后来,李泽钜和李泽锴都以优异的成绩从美国斯坦福大学毕业。然而李嘉诚却拒绝了两兄弟进入自己的公司,任凭哥儿俩在商海里挣扎拼搏。

    兄弟俩磕磕绊绊之后,终于有所成就,李泽钜成功经营了一家地产开发公司,李泽锴则成了多伦多投资银行最年轻的合伙人。

    在李嘉诚两个儿子的身上,我们看到的不只是富二代的幸运光环,更多的是在父亲教导下的不断努力。那些有追求的人,从来不是指望好运,而是用行动去换取自己期待的东西。

    所以,孩子,

    我希望你珍惜自己现有的一切,

    不靠“锦鲤”

    靠努力去赢得属于你的成功!

    END

      文字  

    MOMO 老师

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