足球比赛

我是个球盲，看到别人对于足球的那种痴迷和癫狂，我总是难以置信，更是嗤之以鼻。不就是一个球吗？至于吗？顶着烈日下在球场上跑来跑去。

去年我刚调到**小学，**小学的活动就以足球为主，以球启智.

还记得刚接任四10班的班主任不久，校长杯足球赛正在进行，小孩说中午有一场比赛，问我该咋办。咋办？踢就踢呗！学生说需要穿统一的足球服进行比赛，这样更郑重一些。我心想，不就是踢个球吗？还要换衣服真是麻烦。我对小孩说，别换了，怪麻烦，就这样挺好的。咱就穿着校服踢足球。

比赛开始了，上半场是男生比赛，待赛的女生就在场外喋喋不休，什么没眼力劲，什么脚力不足，什么只想着自己不顾队友。总之就是一句话，男生不行，球技太垃圾。

等女生上场，男生也是不停地指责不停地抱怨，更有甚者，个别男生就因为女生失去了一个进球的机会而嚎啕大哭，恨铁不成钢的抱怨，让我这个球盲也感到很压抑。于是我暗暗下决心，下次比赛可是要认真对待一点。

今年的校长杯足球赛重新拉开序幕，这一次我不敢再懈怠了。首先我把比赛的规程打印出来贴到墙上，目的是提醒自己随时关注比赛的进程。其次我利用班会的时间，和小孩一起探讨足球比赛的意义在哪，我在网上先查询了一些足球知识，目的是让大家明白足球比赛最重要的是团队合作，切记互相指责。只有思想端正，心态放平才可以轻松上场。最后我让大家根据每个同学踢球的优点组成最强足球队、次强足球队、次次强足球队。

足球队的人员确定好了，我和小孩就商量，我们需要有力的指导，但是班主任不懂，大家就要自己想办法。于是小孩就邀请体育老师，邀请学校足球队的队员，给自己进行足球技术的指导。

只要想进步，办法总比困难多。

第一场，我们对抗四15班，小孩不敢上场，畏难的理由是15班有校队的队员，自己肯定赢不了。我对小孩说，既然输赢已成定局，那就更是没有害怕的理由，踢球的时候我们换一个角度来看待这件事。什么角度呢？我们和15班不是进行足球比赛的，我们是邀请15 班的足球队和我们一起练球，我们该做的就是珍惜每一次进球的机会，同时用心观摩15班队员的踢球技术。比赛结束后我们虽然输了，但是输的很开心，在回教室的路上，孩子们就互相交流自己学到的足球技术，分析自己的不足。

第二场，我们对抗隔壁班的9班，9班的队长是校队的队员，从幼儿园就开始踢足球，球技肯定不错。这个小孩多次对我们说，10班！你们就等着我们9班碾压你们吧！班里的小孩听了很生气，大家说9班太嚣张，太鄙视人了，太不把我们10班放在眼里。我对小孩说生气不如争气，鄙视我们就是因为我们自己不够强大，既然9班要碾压我们，我们更要坦然面对，放平心态，学习为主，不计输赢。

比赛开始了，9班学生的球技真的不错，特别是足球队长，看他那运球看他那冲刺和射门，的确不含糊。10班的小孩也是做足了功课，首先把自己的阵地守好，其次做好对方的进球防备，进攻很难，防守很严。上半场我班进了1个球，于是士气大增，下半场9班使出浑身解数好歹也进去一个。比赛1:1进入僵持状态。最终裁判决定用点球来判断输赢，9班的个人球技很不错，连进2球，我方因为脚力不足只进一球。最终4:2我们输给了9班。

9班的一个队员愤愤不平，大声质问，谁说10班踢球很菜？

不管菜还是不菜，我们用超速的进步赢得了9班的刮目相看。

足球比赛，比赛的是球，更是一种精神，是一种面对挑战，坚持不懈，团队合作的信念。

我发现，我开始喜欢上了足球！