《给教师的建议》85

85.怎样启发学生在劳动和学习中进行自我教育

打卡时间:4月26日-4月27日

1.通过劳动进行自我教育的教导表现在哪些道理中？

没有劳动，人就会退化，变成卑鄙可恶的生物；你的劳动表现了你自己。劳动不是一件轻松的事，一个人把自己的智慧和力量投入工作，能做出有用的美好的东西—创造生活和美，并通过他们表现自己的才能。要学会一开始劳动就预见到它的结果。劳动使人变得英勇和成熟。只有在工作中善于动脑筋的人，才能理解思想活动的秘密。开始的事情不要半途而废，要坚持到底。要懂得学无止境。

2.劳动的快乐是什么？

就是在劳动中的自我表现。一个人惊奇赞叹地看到了自己双手的创造物，并从中发现自己的才能，也看到了自己的努力及单调、平凡无奇的劳动时间。

3.如何实现劳动中的自我教育？

把劳动变成自我教育的一个领域，就必须使每个学生感到劳动的快乐，使劳动成为他们的一种创造活动。发现自己才能的过程，是在劳动中开始的。

4.分享你最喜欢的一句话，并说说理由。

  劳动中的自我教育并非单纯是收获土豆，捡废铜烂铁，而是深入地认识自己，使智力和双手的技巧相结合，自觉地提出目标和克服困难。劳动中学习知识，知识服务于劳动。