Eric Carle 卡尔爷爷的这本人手一本的经典绘本《The Very Hungry Caterpillar》(《很饿的毛毛虫》)讲述了一只很饿的毛毛虫，从出生开始一直吃个不停，最终破茧成蝶，完成一次华美生命蜕变的故事。这本绘本如果你只是给孩子讲一下故事，就太可惜了。因为这本看似简单的绘本，不仅讲了一个有趣的故事，还蕴含了星期、数字、食物、健康、科普等知识，还可以拓展出无数有趣又丰富的活动，让孩子在玩中学，玩得开心，学得扎实。这是一本0岁就可以看，6岁以上还能学的全龄绘本。
今天就带大家探索一下这本绘本，下图是本文的思维导图，文章比较长，适合有耐心爱探索的家长，一定会让你有所收获哦。
01.作者卡尔爷爷简介
Eric Carle作为一名童书作者，以其精美插图和创新设计而备受赞誉和喜爱。他于1929年出生于美国纽约，6岁时随父母移居德国。他在那里接受教育，毕业于斯图加特著名的艺术学校。1952年，他回到心心念念的美国，开始在广告公司从事平面设计工作。他的童书创作始于和作家比尔·马丁（Bill Martin Jr）合作的《棕熊，棕熊，你看到了什么？》
卡尔爷爷的作品非常具有个人特色，他采用拼贴技术创作，使用手绘纸，切割和分层，形成明亮欢快的图像。他的书对孩子如此有吸引力，秘密在于他对孩子的理解和尊重。
卡尔说：“我的很多书都试图弥合家庭和学校之间的差距。对我来说，家代表或应该代表：温暖，安全，玩具，牵手，拥抱。学校对于孩子来说是一个陌生的新地方。未知经常会带来恐惧。在我的书中，我试图消除这种恐惧，用积极的信息取而代之。我相信孩子们天生具有创造力，渴望学习。我想告诉他们，学习真的既迷人又有趣。”
02.毛毛虫绘本简介
《The very hungry caterpillar》于1969年出版，是卡尔爷爷最著名的作品，被翻译成65种语言，销量超过4600万册（数据来源：Eric Carle官网）。这只贪吃的毛毛虫从周一吃到周日，一路吃进全世界数百万儿童的心中。首先，卡尔爷爷在书的形式上有颠覆传统的创新，将书页从小到大切割，将毛毛虫啃穿书中的食物动态地展现出来；其次，这本书展现了卡尔爷爷将不同的概念、科普知识，和有趣的故事有机结合的能力。
2009年，为了纪念毛毛虫40周年，Philomel出版社出版了毛毛虫的第一本立体书。
03.毛毛虫绘本精读
文字解读
In the light of the moon a little egg lay on a leaf.
月光下，一个小小的卵，躺在树叶上。
light[laɪt]光
moon[muːn] 月亮
little['lɪt(ə)l] 小
egg [eg] 卵
leaf[liːf] 叶子
One Sunday morning the warm sun came up and –pop!-out of the egg came a tiny and very hungry caterpillar.
一个星期天的早晨，暖暖的太阳升起来了。——啪！——从卵壳里钻出一条又小又饿的毛毛虫。
camecome的过去式
tiny['taɪnɪ] 细小的
He started to look for some food.
他开始寻找着可以吃的东西。
On Monday he ate through one apple but he was still hungry.
星期一，他啃穿了一个苹果。可他还是觉得饿。
started['stɑːtɪd] 开始
ate[eit] eat的过去式
through [θruː] 通过；穿过；
On Tuesday he ate through two pears, but he was still hungry.
星期二，他啃穿了两个梨子，可他还是觉得饿。
On Wednesday he ate through three plums, but he was still hungry.
星期三，他啃穿了三个李子，可他还是饿。
On Thursday he ate through four strawberries, but he was still hungry.
星期四，他啃穿了四个草莓，可他还是饿得受不了。
On Friday he ate through five oranges, but he was still hungry.
星期五，他啃穿了五个桔子，可他还是饿呀。
On Saturday he ate through one piece of chocolate cake, one ice-cream cone, one pickle, one slice of Swiss cheese, one slice of salami, one lollipop, one piece of cherry pie, one sausage, one cupcake, and one slice of watermelon. That night he had a stomachache!
星期六，他啃穿了一块巧克力蛋糕，一个冰淇淋蛋筒，一条酸黄瓜，一片瑞士奶酪，一截萨拉米香肠，一根棒棒糖，一角樱桃馅饼，一段红肠，一只杯形蛋糕，还有一块甜西瓜。到了晚上，他的肚子很疼！
stomachache [ 'stʌməkeɪk] 肚子疼
one piece of一块，不可数的名词，需要另外加量词
one slice of 一片
The next day was Sunday again. The caterpillar ate through one nice green leaf, and after that he felt much better.
第二天，又是星期天。毛毛虫啃穿了一片很好的绿叶，这一回他感觉好多了。
green [gri:n] 绿色的
felt feel的过去式；感觉
Now he wasn't hungry any more- and he wasn't a little caterpillar any more. He was a big, fat caterpillar.
现在他不再饿了 - 他不再是小毛毛虫了。他是一只大大的，胖胖的毛毛虫。
He built a small house, called a cocoon, around himself. He stayed inside for more than two weeks. Then he nibbled a hole in the cocoon, pushed his way out and...
他在自己周围建了一个叫做茧的小房子。 他在里面住了两个多星期。 然后他在茧中啃了一个洞，推开了他的出路......
he was a beautiful butterfly!
他是一只漂亮的蝴蝶！
常用句型
以下这些句型都是生活中常用的，可以将它们融入日常对话中。
look for 找东西
比如和孩子玩house hunting的游戏，在家里找出特定颜色/形状的东西，可以说
Let's look for something red! 我们来找一些红色的东西！
Let's look for somthing round! 我们来找一些圆形的东西！
I am hungry/full 我饿/我饱了
在饭前可以和孩子一问一答
Are you hungry?
Yes, I am hungry.
吃完了，可以再问问
Are you full?
Yes, I am full. /No, I am still hungry. 我饱了/我还饿
have a stomachach 肚子痛
生病了，或者哪里痛，就可以说
I have a cold/fever/headache/toothache. 我感冒/发烧/头痛/牙痛。
not...any more 不再
当我们和孩子说以后不再做什么时，可以用这个句型，比如
Mommy will not be late any more. 妈妈不会再迟到了。
We will not go to that restaurant any more. 我们以后再也不去那家餐厅了。
孩子摆脱一些不好的事，也可以说，
I will not be afraid of dogs any more. 我再也不怕狗狗了。
I will not eat junk food any more. 我再也不吃垃圾食品。
分龄阅读建议
0-6个月
这个阶段的宝宝，就只管给他看看图片，念念绘本上的文字给他们听就好了，或者放音频，他们对内容是没有要求的。
6个月-2岁
这个阶段的宝宝可以用手戳戳书上的洞洞，可以结合实物，教他们指认书中的食物，还可以加入更多互动。比如手工制作毛毛虫手指偶，边表演边讲述故事。可以就绘本内容和孩子做互动问答，比如：
What does the caterpillar eat on Monday?
Do you like to eat apples?
What color is an plum?
3-6岁
可以用这本绘本做的事情就特别多了，可以教绘本里蕴藏的知识，可以做各种拓展活动，接下来会详细介绍。
04.藏在绘本里的知识
卡尔爷爷的一本小小的绘本，不仅讲了一个有趣的故事，还无缝融入了很多的知识，非常好的体现了他创作绘本的理念，就是让孩子们能够发现学习可以是一件非常有趣的事情。
食物
绘本中毛毛虫依次吃了以下食物：
apple [ˈæpl] 苹果
Pears [peəs] 梨
plum [plʌm] 李子
strawberry [ˈstrɔːbəri] 草莓
orange ['ɔrɪndʒiz] 橙子
chocolatecake ['tʃɒk(ə)lət] [keɪk] 巧克力蛋糕
ice-cream cone ['aɪskri:m] [kəʊn]冰淇淋甜筒
pickle ['pɪk(ə)l] 酸黄瓜
Swiss cheese[swɪs] [tʃiːz] 瑞士奶酪
salami [sə'lɑːmɪ] 腊肠
lollipop ['lɒlɪpɒp] 棒棒糖
cherry pie ['tʃerɪ] [paɪ] 樱桃派
sausage ['sɒsɪdʒ] 香肠
cupcake ['kʌpkeɪk] 纸杯蛋糕
watermelon ['wɔtɚmɛlən] 西瓜
讲到这些食物，我们都可以问一下孩子喜不喜欢吃，食物是什么颜色的，什么味道的，可以和孩子聊某一次摘水果的经历，也可以和孩子去超市找这种食物，还可以和孩子一起烤个蛋糕或者樱桃派。
数字
从周一到周五，毛毛虫吃的水果数量依次从1增加到5，吃了五种不同的水果，数字、星期、和水果数量都是对应的。这里体现了绘本独特的创意，卡尔爷爷根据水果的数量裁切纸页，非常直观的显示数量的多少，让孩子更好的掌握1-5数字和数量的一一对应。
有大量的国外绘本和儿歌教孩子们从1数到5，会用各种食物、动物一一对应。我们可能会觉得数1-5那么简单，为什么要反复教那么多遍？其实会数数字很简单，但是孩子可能并没有真正掌握数与量的对应关系，比如孩子不知道如何拿5块积木。对孩子来说，掌握了1-5的数量对应之后，再继续学更大的数字对应就是顺理成章的了。
星期
星期的英文说法：毛毛虫在周日出生，暗示一周是从周日开始的
Sunday[ˈsʌndeɪ] 星期日
Monday [ˈmʌndeɪ] 星期一
Tuesday ['tjuːzdeɪ] 星期二
Wednesday ['wenzdeɪ] 星期三
Thursday [ˈθɜːzdeɪ] 星期四
Friday [ˈfraɪdeɪ] 星期五
Saturday ['sætədeɪ] 星期六
学完星期的概念，可以尝试和孩子一起制定一周的计划。可以把一周的一天定为一个特殊的日子，让生活变得有节奏感和仪式感。比如周日是家庭日，周一是手工日，周二是烘培日等等。
健康饮食
毛毛虫周一到周五吃的都是健康的水果，但是到了周六却吃了一大堆食物，其中很多是高热量食品，结果肚子很疼。最后一天，他吃了一片叶子，肚子舒服多了。卡尔爷爷没有直接用说教的方式让孩子们吃东西要健康有节制，而是用毛毛虫的例子生动地告诉孩子们，吃太多垃圾食品，肚子会痛，还会变得很胖。
这里使用的原则就是自然后果法，也就是让事情自然而然的发生，大人不过多干预，让孩子承担事情的后果。比如孩子总是丢三落四，导致最喜欢的玩具丢了，或者总是磨磨蹭蹭，导致上学迟到，让孩子体会到自己的习惯带来的后果，比大人去说教、催促干预更有效。
蝴蝶的生命周期
蝴蝶属于完全变态类的昆虫，它的生命周期会经历 卵(egg)-幼虫(Caterpillar)-蛹(Chrysalis) -成虫(butterfly) 四个阶段。绘本就是以月光下的一个小卵开始，以破茧而出的蝴蝶结束，完整的展示了蝴蝶的生命周期。
有读者问卡尔爷爷，为什么他的蝴蝶是从茧(cocoon)里出来的，而不是从蛹(chrysalis)里出来的？从科学的角度，他解释道：“大多数情况下，蝴蝶确实来自蛹，但不是全部。 比如一种名为Parnassian的稀有属，它们生活在太平洋西北部，西伯利亚，远至朝鲜和日本北部岛屿。”
但是我更喜欢他的非科学的解释。他说他的毛毛虫很不寻常。你在野外是找不到吃棒棒糖和冰淇淋的毛毛虫的。 另外，当他还是一个小男孩时，他的父亲会说，“Eric，come out of your cocoon”，父亲的意思是让他敞开心扉，接受周围的世界。对他来说，“Come out of your chrysalis”这样的说法很奇怪。所以诗歌赢了科学！
05.拓展活动
结合经典绘本开展拓展活动十分符合孩子的认知规律，一方面拓展活动是对绘本的重复，但又不是简单的重复，使孩子有新鲜感，又在重复中巩固了原有的认知；另一方面，要让孩子掌握知识，如果能以TA熟悉的人物和主题展开，TA会更容易接受，更加投入。
毛毛虫绘本的拓展活动很多，囊括了游戏、手工、练习、认知多个分类，每个类别我挑选几个经典的玩法推荐。
游戏类
数数游戏1-10，11-20
每一个数字对应一张卡片，卡片上毛毛虫身体有颜色的部分和数字对应，比如数字5，有5节身体有不同的颜色，孩子需要把相应颜色的绒球放在相同颜色的身体上，边放边数数。这个游戏，不但可以学数数，还能认识颜色配对，并锻炼孩子的手部精细动作。适合3岁以上开始数学启蒙的宝宝。
拼图游戏
另外还有喂食、数独、桌游、迷宫、分类等十多个其他游戏等你探索。
手工类
拼贴画制作
卡尔爷爷的作品采用独特的拼贴画技术，他的官网上有详细的指导，可以让孩子尝试去完成一份属于自己的拼贴画。我已经把官方指南打包到拓展资源包里了。
制作小毛毛虫
用绒球和夹子做一个可爱的小毛毛虫。
还有很多用橡皮泥、鸡蛋盒子、一次性餐盘做毛毛虫的创意。
练习类
涂色练习
这张填色纸来自卡尔爷爷官网。
Do-A-DOT
非常适合低龄宝宝的一种练习，用圆点马克笔或者印章在白点处敲圆点。
另外还有连线、描写、配对、使用剪刀等等练习。
语言认知类
复述故事
将以下卡片打印裁剪后粘在衣服夹上
将毛毛虫的头粘在一根冰棍棒上
让孩子一边复述故事，一边把正确的图片夹到毛毛虫的身体上。这个游戏锻炼了孩子的语言能力，同时夹夹子的动作也锻炼手部精细动作。
角色扮演
用这两个角色扮演面具和孩子一起完成一次从毛毛虫到蝴蝶的华美蜕变吧。
另外还有认知星期、食物、蝴蝶生命周期等打印材料N多份。
安静书
安静书是让孩子安安静静坐在桌边玩，给妈妈一点自由时间的神器。将下面的零件小卡片背面贴上子母粘扣，粘在内页中相应的位置就可以了。
儿歌
唱毛毛虫儿歌
绘本不仅可以读，还可以用唱的形式，毛毛虫儿歌专辑里已经给绘本配乐了，跟着唱就可以了。
和食物主题相关的儿歌
在食物主题的活动中，可以用下面3首歌层层递进，最后以阅读毛毛虫绘本收尾。
《Hello》
《Are you hungry》
《Do you like broccoli ice cream》
06.拓展资源
重点来了：如何获得和孩子从0岁一直玩到6岁的毛毛虫拓展资源包呢？
添加微信“693524907”，回复“毛毛虫”就可以免费获取啦，资源包里有：
1.毛毛虫电子书/音视频/动画片
2.游戏类拓展13个
3.手工类拓展19个
4.练习类拓展10个
5.语言认知类拓展20个
6.安静书1本
7.毛毛虫儿歌及其他相关儿歌12首
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