女儿上初一，开学有一个月了，学校开始月考了，测试孩子们的学习效果如何，果然是一石激起千层浪。
考完试的第二天，老师就在群里发消息，可以查成绩了，个个家长跃跃欲试，争先恐后地查成绩，考得好的家长高调地把成绩晒在班级群中，让家长是眼红的很呢？
我准备开始查询的时候，同学的爸爸打来电话，问询我女儿的成绩，知道我还没有查到时，就挂了电话，过了几分钟，又打电话来问，我女儿考的也不是很理想，但是比起他的女儿好像高一些，我谦卑地回答说：“考的不太好。”但是他直言不讳地问考了好多分，我只好回答了他108分，他女儿考了88分，他好像很担忧地说：“我女儿怎么考成这样？”
其实我不是很在意这次考试，这毕竟是入学以来第一次考试，是让孩子找到自己的定位。考得好的孩子再接再厉，考得不好，找到原因，争取下次考试比这次进步就很好了。
可是同学的家长似乎不是这么想的，像是热锅上的蚂蚁似的，急的团团转。
下午数学成绩出来了，同学家长又打来电话，这下更是憋不住了。数学考的更差了，才考了40多了，一次次打来电话，问怎么办才好？他焦急不安地说：“气的都要吐血了，考得这么差，马上去补习。”问我一起去不？开始到处找补习班，找到了打我电话。
本来我不是很着急的，可是情绪像是会传染一般，那种焦虑感油然而生。
我是不是也应该让孩子去参加补习班呢？
思来想去，还是要考虑到孩子的感受。
对于孩子，我只要尽到我们家长的本分就行，孩子有自己的想法，不需要我们家长指手画脚。孩子已经这么大了，有自己的主见，我们做家长的适当的引导就行，孩子不是我们都拉线布偶，你说往东走，就往东走。
望子成龙，望女成凤是每个家长的心愿，可是并非事事都能得偿所愿。我们只有降低对孩子的期望，才能让我们摆脱焦虑。
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