《聪明格》一书的作者宫本哲也先生在东京经营一所算数教室,教室的宗旨是“不教”,感觉和公文教室也有异曲同工之妙。
他提倡给孩子环境和基本材料,让他自学,让孩子在快乐中体会艰辛,艰辛中品尝快乐。
他说不要教孩子怎样去做,而是给他们一个难题,让他们的大脑变成一个活跃的解决问题的机器。让孩子每天以自己的方式、自己的节奏,进行新的挑战。
长期坚持的秘诀是:一次不要做得太多,轻松、快乐地玩数学。
这套书中有若干《段位认定书》,让孩子在突破难题的过程中更有成就感。
《聪明格》一书的作者宫本哲也先生在东京经营一所算数教室,教室的宗旨是“不教”,感觉和公文教室也有异曲同工之妙。
他提倡给孩子环境和基本材料,让他自学,让孩子在快乐中体会艰辛,艰辛中品尝快乐。
他说不要教孩子怎样去做,而是给他们一个难题,让他们的大脑变成一个活跃的解决问题的机器。让孩子每天以自己的方式、自己的节奏,进行新的挑战。
长期坚持的秘诀是:一次不要做得太多,轻松、快乐地玩数学。
这套书中有若干《段位认定书》,让孩子在突破难题的过程中更有成就感。
本文标题:不教的意义
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