不知道其他班主任或者是老师有没有这样的体验:开过家长会或者是讲过验收课，总感觉少说点什么。
我这种体验次数较多，比如这次家长会预计时长是30分钟。本打算开头就感谢一学期以来所有家长的配合和班委、组长的付出，事实是我一句话也没有说。
按照早上制作的幻灯片所列的提纲，这次面对面重点提出了放假这几天组长和值日班长如何展示作业和统计作业的问题，以及要求学生展示自我的视频和召开家庭会议的原因。
我用了25分钟结束了这次家长会。原本家长会的内容已经在微信群里给家长说过，这次要面对面的进行一次家长会，正好解决这几天检查作业时出现的问题。我喜欢面对面的交流，这种交流方式可以直接有效的传递情感、传递温度。
本来已经在微信里说过的内容，有部分家长可能因为工作忙而不看，所以这次面对面的家长会，我个人认为开得让人心里踏实(虽然有点儿冒险)――根本目的是砸实家长在家按学校要求管理好自己的孩子。
我们当老师的总是习惯性的不放心把学生交给他们的亲生父母，总认为学生一旦回到家里就成了“无人管的野马”，在学校养成的习惯很快因为环境的改变而丧失。所以，交代家长督促检查自家孩子作息及作业，跟交代孩子似的，千叮咛万嘱咐，一万个不放心，也就有了总感觉自己少说了那么一两句话的想法。
有些老师曾对我说:“杨老师，你喜欢开家长会。”每次开家长会前，总有老师向我打听要说些什么。而我总会毫无保留的把自己的想法与他们分享。
其实开家长会哪有什么喜欢或者是不喜欢，因为无论何事，尤其是情感，都需要沟通，而面对面的沟通至关重要。教育孩子，不是单方面家长或者是老师就能够单独完成的，需要我们通力合作。不及时沟通，完成交接的话，是不能够达到合作教育效果最大化的。
总感觉少说了那一句话，也许是责任使然，也许是为了以后更好的工作而再次准备……
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