今天和Wendy就自家老大的教育方式与理念进行了交流与探讨。
她家WZ最近表现有明显进步，以前进房关门，现在如果不太吵都不会关门。学习更加主动自觉，会认真考虑自己学习中存在的问题。
她在日常生活中常与WZ探讨以后的职业发展规划，教他怎么样为人处事，像良师益友般进行交流。
反观自己，明知管得太严不好，可老大似乎不会思考问题，又忍不住要管着，却不会积极引导，从而关系变得有些紧张，他也越来越不想理解我所说的，然后就变成，只负责提醒，任由他自己做主，其结果导致成绩下滑。不由得想起自己似乎总在下达指令，而忽视他的想法，哪怕是极荒谬的，至少也是他的想法。
初三了，成绩不稳定，那是很糟糕的事，这同时也说明基础不扎实。这得自己认真分析，并制定相应的措施加以纠正，可他没想过为什么没考好，哪里考好了？不会总结，就感觉凡事在靠运气一般。没有备战如何迎战？
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