2016年12月17日，周六，天气晴好，相约去森林公园烧烤。周五孩子得知这个安排时，欢呼雀跃，我暗自内疚，太长时间没陪孩子到外面走走了。及时起床，准时到达，下车时，两个孩子看到有卖棉花糖的，她们一致要求我们要各给他们买一个，他们的理由是上次去泉州的时候曾经答应过他们，只是没找到，所以算我们欠他们的，理由充足，必须同意，这事也给我们提了一个醒，在孩子面前，千万别随便许诺，答应了一定要做到。快乐烧烤开始。两个孩子帮忙给炉火扇风，即使被烟熏的直流眼泪也一直坚持着，帮忙刷烧烤酱、蜂蜜等调料，气氛融洽，分工合作顺利 。也许是饿了，两个孩子安安静静的坐着吃我们烤好的东西，吃饱后，孩子的活泼天性充分展现了，他们一起爬矮墙壁，准备托盘采集植物，准备烧烤结束后“炒菜”。其间，来了一个卖冰糖葫芦的，由于事先没有规定不可以买，所以我们又妥协同意了，不过让他们去讲价，看看能否便宜一点，最终两个小家伙未能说服小贩，只得按叫价买了两串。烧烤结束，收拾完毕，其间未能邀请两个小家伙参与，并结合收拾垃圾的事情本身说明环境保护的重要性，略为遗憾。于是，启程开始游览森林公园，一到门口，就遇到挑战了，孩子看上一种玩具球，吵着要买，我们没有同意，说明原因的时候其实在说教和借题发挥，途中孩子一直耷拉着脑袋，撅着嘴，一副垂头丧气的样子，我们使用了转移注意力、讲笑话等方式，一律无效，好像以前出去玩时所发生的场景又再次重现，稍感气馁，但并没有感觉生气或恼怒。这种状态一直持续到恐怖城堡，若烯要去玩，若烯妈和吴老师陪着，我问孩子要不要去，孩子还是不说话，我说好吧，那他们先进去玩，我们在外面稍等一会儿，等你感觉好起来了爸爸再陪你进去玩。过了不一会儿，他们就出来了，若烯说太恐怖了，不想进去，这时孩子情绪有所好转，说要进去玩，到了城堡门口，孩子看了门口的一个恐怖“恶鬼”，再加上里面传来的阵阵恐怖叫声，好像怕了，我提议抱着他进去，我本意是想锻炼他的勇气，也想告诉他，不怕，爸爸再你身边呢，孩子还是不愿意进去，我不再勉强，继续前行。到了鱼塘边，有很多的鲤鱼聚集在一起吞食游客投放的鱼食，孩子要求买一包喂鱼，但我们觉得今天我们已经让步过多了，没有答应。这时若烯妈偷偷告诉我一个办法，就是我们告诉孩子们还可以答应他们最后一个愿望，然后催促孩子们赶紧实现自己的愿望，免得我们一直替他们记着，一到一个地方我们就催促他们实现自己的愿望，这招真有效，当我们催促他们的时候，他们反而不愿意了，也许他们不想受我们掌控，也许是他们一提要求，我们就条件反射式的反对，应对方式一变，他们反而不习惯了，更加珍惜自己的最后一个愿望满足的机会了，所以人们之间相互的交流在养育和正面管教中非常重要，可以分享各自的创意与支持。若烯好动、灵活，一直通过助跑跳上了一块石头，峣峣比较畏缩，在我们一直鼓励下，他也跳上了石头，然后一遍遍的跳，当他成功时那种爽朗和开心的笑声如同重锤一样捶击着我的心灵，是自己以前过度保护孩子了，限制和担心的太多，心里很愧疚，这是一个新的学习的开始。到了湖边的平台上，我们开心的玩起了空中飞人，这时若烯过来要求也玩一次，当我和若烯玩好后，发现峣峣不高兴了，我才记起不知道什么原因，孩子说再也不和若烯好了，无论如何都不和若烯好了，小朋友之间，友谊的小船说翻就翻哪，你说，孩子和若烯现处于决裂期，而我却和若烯玩的那么开心，他会觉得我还是他老爸吗，没站在他一边，哼，他不开心的往原路返回，一直慢吞吞的走了有将近50米，我赶上他，蹲着问他是不是爸爸和若烯玩他不开心了，他很委屈的点了点头，我抱着他说，爸爸无论如何都爱他，爸爸和若烯玩并不代表爸爸不爱他，你们是好朋友，爸爸希望你们都能玩的开心，这才肯慢慢地往回走了。到了鸟语林，两个孩子一致同意进去玩，这时有只鸵鸟走到围栏处，峣峣看见了，大喊着要若烯看，若烯到他身边的时候，峣峣说，姐姐，对不起，姐姐大度的说没关系，友谊迅速得到修复，并一起快乐的到鸟语林参观，他们在鸟语林里快乐的喂了一个多小时的鸟出来了，我们踏上了归程，其间吴老师一直和若烯嬉闹着，最后，两个小家伙要骑倒马，我和吴老师愉快的答应了，直到两个女生笑了他们，他们才不好意思的下来了，离大门口越来越近，眼看一次烧烤可以开心结束了，但更大的挑战总在不经意间突如其来。孩子看到若烯踩在吴老师鞋上面对面的走着，他也要求这样，我穿着皮鞋，这样我这双鞋就算毁了，我提了一个建议，就是我或者妈妈背着他，由他选择，他都不愿意，也不说话，又发脾气了，这样一直到了公园南大门，妈妈去买了两个夹肉的光饼，启程回家，在车上妈妈一直问孩子要不要吃，我想如果没记错的话，至少有四次吧，孩子还在发着脾气，哼唧着说不想吃，我一直没说话，但我觉得峣妈问太多次了，给孩子的感觉是求着他吃，好像是我们做错了什么事情要请求他的原谅，我一直希望峣妈直接吃掉，并告诉他，吃完以后就没有了，也没地方买了，这是一个让孩子承担自然后果的好机会，让他知道一个人要为自己的决定负责，峣妈终于吃了，我要的就是这个默契，峣妈干的漂亮。这时孩子的脾气发作的越来越厉害了，各种哭，喊着要吃，峣妈只是抱着他，没有太多的话，孩子脑壳完全打开了，其他人也都没说话，我也只是默默的开车，路上若烯妈一直在和若烯交流着，我知道她们是把峣峣注意力吸引到外面并能够慢慢平复下来，可惜没有奏效，这样持续了大概有四十分钟左右，峣妈很挫败，都流眼泪了，我也快hold不住了，胃一阵阵的疼，其间我只在红绿灯时转过头去看了一眼孩子，我敢肯定孩子看到了一张如同看到了一堆臭狗屎时一样不满了讨厌、厌恶的臭脸，现在想想都恨不得扇自己一把掌。谢天谢地，孩子也许是哭累了，竟然睡着了，在车库里，峣妈抱着孩子在车上睡了一个多小时，孩子在睡梦里还在生气呢，这能量真有点托不住啊，但我们始终没有情绪失控，必须为自己，特别是为峣妈点赞！
以前的做法:1、以后再不带你出来玩了，每次都是这样，开心开场，失望结束。 2、能不能做你自己，别人干嘛你就干嘛，你是不是跟屁虫啊；3、这有什么呢，能让你哭成这样？4、你走不走？不走，我就把你留在这了，还是不走？我揍你信不信？5、我们可能就真的在前面走了，孩子在后面撕心裂肺般边哭边跟着；6、我的脸都让你丢尽了，看自己孩子这样，会觉得自己很没有面子；7、孩子一有要求，如果不太过分，我们一般都同意，直到实在受不了了，就全部拒绝，前后不一致……
现在做法:1、在孩子脑壳打开的时候，不火上浇油，不说教，不借题发挥；2、不说伤孩子自尊的话；3、慢慢接纳孩子本来的性情，不把孩子和其他人进行比较；4、无条件爱自己孩子，相信孩子有处理自己问题的能力；5、识别孩子感受，并替孩子把感受说出来并和他进行核实；6、把每次这样的场景都当做学习的机会，我相信孩子也能从这些经历中不断地学习并做出决定……
以后将要做的事:1、创造更多的机会培养孩子的自主性，让他懂得自己有做决定的能力，而不是一味的追随别人；2、每个人都是不一样的，自己是独一无二的，我们可以和别人不同，接纳自己；3、出游之前，一定要事先约定好，并且一定要规定好只能做什么，而不是规定不能做什么，不能做的事太多，我们无法穷尽，如果规定不能做什么的时候，意外会接二连三；4、催促孩子赶快实现被允许的自己的愿望，而不是阻挡他，会有意想不到的效果；5、创造孩子们一起玩的机会；6、尊重孩子，也尊重自己；7、多创造孩子感受他做出行为的自然后果，并且不嘲讽，不评判，给孩子时间思考；8、鼓励孩子尝试与探索。
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