第16天日记：多样化练习会让孩子更灵活

儿子前段时间背乘法口诀，虽然背得特别溜了，但是如果你拿出一个8*8=？单独来问他，他又要从1*8可以念叨8，才能答出来，为了锻炼他迅速反应的计算能力，我对他开始多了多样化练习。

第一步先把乘法口诀顺序全部搞乱来问他，比如先考他3*3，再考4*4，然后5*8这种无规律的出题法。

第二步，出半个口诀，比如3*？=24，5*?=40，8*？=56。

第三步，直接给数值让他给口诀，比如81 是几乘几？49是几乘几？56是几乘几？

第四步，再出除法给他继续练习。

四步下来，每天锻炼15分钟，一周下来，绝大部分都能迅速反应了，两周后，基本成为条件反射了。

多样化练习是我在认知心理学上学到一个学习方法，记得那个案例就是一批孩子每天锻炼投20米的沙包，另外一批孩子每天锻炼投10米和30米的沙包，一段时间后让这群孩子投20米沙包进行测试，结果经常锻炼10米和30米的孩子成绩更佳。

因为多样化练习能让孩子思维更加活跃，所以自然反应更加迅速。