哪些原因导致不听讲？
（1）觉得太简单了，不用听。前几天上课讲一、二、三这几个汉字，很多小朋友都说自己学过，很简单就不想再听了。其实只是并没有他们想的那么简单，一如何写得平而且有力度，三的三横长短如何，直接的距离如何，和竖中线的位置关系如何等等，如果不仔细听认真练，就没有办法进步。爸爸妈妈要强调学校是学校的主阵地，老师是对教材研究最深透的人，教的内容肯定有你不会的。
（2）觉得太难了，学不会。还有一种是有畏难情绪的，可能以前零基础，爸爸妈妈这是一定要做好课后辅导，复习和预习，让孩子跟上进度。也要与老师取得联系，让老师帮忙多关注，一点点进步。
（3）有很多干扰因素。如同学讲话，桌上有一些铅笔和橡皮当玩具，抽屉有彩泥、课外书等。上课前应该尽量只拿出书本和所需要的简单文具。双手抱臂坐好，眼睛盯着老师，或把手背在身后能有效减少干扰因素。爸爸妈妈平时与孩子说话时也要注意让孩子看着您或两人目光对视时再交流。
教室脏乱、桌椅无序或下课铃响起都会让孩子的不再听讲。所以孩子平时看书写字也尽量在安静和干净的环境下。
有些孩子会因为不喜欢某个老师而特别畏惧那门课，老师也不是完人，也会有有失偏颇的地方，此时爸爸妈妈要引导孩子，尽量让他们喜欢每个老师。
（4）孩子身体因素也会导致孩子听讲不好，如没有休息好，就会目光呆滞走神，身体疼痛不适也会。所以，保持健康的身体和充足的睡眠很重要。
如何知道孩子上课听讲情况如何呢？
可以让他当小老师给您讲一讲今天的内容，问问他上课举手回答了问题吗，还可以看看孩子上课时记的笔记。
从小要对孩子进行注意力的训练，尤其是听觉注意力的训练，才能在大班制的听课环境中受益。（3岁以后都可以）
（1）如前段时间在k11看到孩子在做手工，一个人可以安安静静地坐在座位上做一个小时，觉得这动手又动脑，虽然有点贵，这是从孩子的兴趣入手培养孩子注意力的好方法。孩子专注地读书、做手工、做功课等时不打断能有效培养孩子的注意力。
有时，放一个小沙漏在规定时间内让孩子完成一件事，也是训练他们注意力的好方法。
（2）对听觉注意力的培养，尽量减少看视频，可以多听听音频。
（3）可以与孩子做一些小游戏。比如：讲故事，让孩子复述故事，比如听写数字，比如听到指令迅速做相反的动作，比如传口信等等。
（4）对孩子进行朗读训练也能有效提高他们的注意力。
（5）在家讲话时尽量的一句话只讲一遍，不要不断重复。并让他们独立承担提醒一次后无效的后果。也要告诉孩子，课堂上老师的话也只会讲一遍要认真听。
（6）孩子多注意力时一点点慢慢提升的，6-7岁的小朋友注意力在15分钟左右。可以告诉孩子你的注意力越来越集中了，或你的注意力能保持的时间越来越久了，来激励孩子。
也可以让孩子带着问题听重点。让孩子记一些小口诀，比如一二三坐端正之类的，来辅助自己集中注意力。在我们班，我讲到关键知识时会喊三二一，他们就知道认真听。
有些班级把重难点在前十五到二十分钟突破，有的中间会有一次律动，活动筋骨。平时也可以教孩子自己活动一下马上收回来。
前期多花些心思培养孩子的注意力和关注孩子的听讲习惯，让他们自己能把老师讲的新知识搬运回家，后期的爸爸妈妈会特别轻松，加油，让孩子成为会听讲的好孩子！
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