以下3种容易破坏孩子内驱力的行为，家长应尽量避免
1、包办控制
有的孩子过度操心，把本该让孩子自己管理的事情揽到自己身上，小到收拾文具、设置闹钟，大到设定学习计划、选取专业。
本该属于孩子的事，全变成了家长的事，逐渐地，孩子学会了依赖，学习自主性不断降低。
只有把主导权还给孩子，学会信任和放手，让孩子来决定、安排自己的学习，他才能真正学会自律。
2、唠叨督促
“该写作业了”
“该吃早饭、上学了”
“网课学到哪一章了”
……
家长的唠叨催促，只会让孩子养成“打一鞭子，走一步”的习惯，也容易引起孩子的厌烦、逆反心理，越来越厌学。
3、不恰当的惩罚和奖励
有的家长，会用物质激励孩子学习。
比如：考到多少分了，就给多少钱；表现不好了，就给一些惩罚。
时间长了，孩子容易把来自父母的物质奖励当作好好学习的“报酬”，而不是学习到新知识、获得进步而产生的的成就感。
不恰当的惩罚和奖励，都会破坏孩子本身的学习自驱力。
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本文标题：孩子不自觉，为什么你累死，也教不出自觉的孩子
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