一位作家说过：“人人都是天才，要让孩子的潜力充分发挥出来，就要帮助孩子发现“我能行”的力量。世上没有笨孩子，只有潜力尚未发挥出来的孩子”。
沛瑈是我们心理成长小组的新学员，刚来的时候，她满脸阴郁，虽略施粉黛，但掩饰不住她内心的无助和挫败。最初几次课，无论是上课还是休息，只要有机会，她就如祥林嫂一般诉说着自己儿子的不成器，眼神满满的都是“怎么办啊”的焦灼！
原来她的儿子在小学的时候是非常聪明懂事的孩子，她也是非常负责任的母亲，把儿子照顾的无微不至。可是自从上初中后，孩子突然对她的管教置若寡闻，不仅迷上了打游戏，而且还有了厌学的倾向，更让他无地自容的是期末排名，儿子的大名名列倒数第二。沛瑈是个要强的女人，面对儿子成绩的下滑，她不惜重金请老师辅导，可是儿子的考试成绩依然倒数。她没收了儿子的手机，把自己的书桌和儿子的书桌放到一起，看着儿子学习。适得其反，不仅成绩没提高，母子两人还闹的鸡飞狗跳，不可开交。因为儿子，这位年轻的母亲崩溃到极点，经朋友介绍，走进了我们心理成长小组，寻求帮助和解脱。
我们的心理老师是非常有名气的心理咨询师，她成立心理成长小组，不仅是在发现和培养心理咨询师，而且也是想让更多的人发现自我，了解自我，成就更好的自己。沛瑈的故事，成了老师最好的指导案例。老师通过意象对话的方式，让沛瑈慢慢的剥开自己的内心，和自己的原始人对话，慢慢打开心结，和原来的自己和解。
沛瑈变了，变得自信和温柔。她把自己的书桌搬回卧室一角，不再看着儿子学习，而是自己拿起书本开始学习外语和专业知识。适时的和心情慢慢松懈下来的儿子聊上几句，有时候还会请教儿子一两个问题，家里有什么大事小情她还会征求一下儿子的想法和意见，真正的走进孩子的内心来理解孩子，尊重孩子。行动是最好的榜样，母亲的改变，再加上心理老师的配合，真正的激发了孩子被压抑的潜力，找到了自己生命的价值和为之奋斗的方向。实现华丽转身，终于考上了理想的高中。
沛瑈和儿子的故事告诉我们，其实每个孩子都有自己的潜力，都有向好的一面，这就看家长如何去挖掘？只有让他自己释放出能量，他们的潜力才是巨大的。那么为什么有的孩子沉迷游戏不能自拔呢？这里有一个教育问题和心理学问题。
首先是家长缺乏科学的教育方法，教育只是凭感情，凭经验，从而导致孩子性格发育不完整。
其次，就是家长太喜欢说教，引发孩子的叛逆和反感。
第三，太溺爱孩子，对孩子包办、妥协，导致孩子愈发叛逆，脾气暴躁；
第四，总想靠“批评和打骂”解决问题，孩子“屈打成招”，逐渐孩子内心越来越封闭，越来越叛逆，引发抑郁压抑等各种问题。
其实孩子沉迷游戏，很大一部分是外在的不快乐，他们玩游戏只是想通过游戏满足自己的被尊重感，归属感和成就感。所以面对暂时不成器的孩子，做父母的不要简单粗暴的管教，而是要向内看一看自己，再问问自己，我哪里做的不够好？先把自己做好了，才能真正的走进孩子的内心。孩子才愿意说出玩游戏的感受，然后对症下药。
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