阳光暖暖，早上我和妞妞躺到十点多才起床，因为听到老大一直在背书，实在不好意思再颓下去了。等我们梳洗完，直接做的午饭，放假以来第一次缺早饭。一切做的差不多的时候，外出上班的王先生刚好回到家，于是一通“秋风扫落叶”之后，没有吃饱后的慵懒，而是精神十足。趁洗碗的间隙，将小妞要完成的作业拿给她，告诉她我的要求后，我便去洗碗，而她，竟真的一点都没吵闹，安静地自己写着作业。让我很是惊讶。趁着身上的热乎劲，我给家里来个大扫除，只是腰部实在受不了，便干干、歇歇，中间检查了小妞的作业，让我很是惊喜（忽略斗大的汉字）。
回想上学时写作业的状态，真是让我抓狂，没想到一个寒假的训练，现在真的是让我刮目相看，期待她更多的进步。
线上学习进行快两周了，老大的学习我一直没有过问，他总是窝在房间里，偶尔看看，他也是在看教学视频，可我知道他还是有“溜号”的时候，没有给他过多的指责，只不过开始把控手机了。停课不停学，效果究竟有多少，我不敢妄言，只是，这个过程如果把控不好，真的给了孩子“跑偏”的机会。可是，家长干涉过多，有时又会起反作用。所以，这个“度”还是“因人制宜”，但我一直坚信的是“习惯大于效果”。有了好的习惯，就会有好的态度，有了好的态度，效果自然就不会差。
晚上，统计完今日的信息后，我便选择一幅画来涂色，即曼陀罗彩绘。曼陀罗是圆之意，它在一个圆里呈现出宇宙的秩序，表达真实的潜意识，内省的经验，特别的心灵图案，使人能够全神贯注地观照本我。再绘画的过程中，获取心灵上的宁静。在淡淡冷光的映照下，我分不清彩笔的颜色，便寻着手的本能去捻起彩笔，专注地给图案着上彩衣。只是，没想到在这个过程还收获了一枚安静的小女子。妞妞平时就是个话痨、电视控、手机迷，可是今天却跟我一起围着茶几专心地涂画，包括后面公婆、宝姑妈、宝大伯跟我们视频，她也是不发一言、目不转睛地执着于她的笔、她的画。在我去找大宝帮我写字时，她竟也找来跟我分享她画的内容。
无独有偶，绘画还可以学诗词。在儿子写字时，我将苏轼的这首《望江南·超然台作》详细地了解了一番。
最喜欢“诗酒趁年华”，确实，心中苦闷之时，最需进行自我调适。用之则行，舍之则藏，不苦自己！
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