收获
1.决定一个人的是态度,对任何事都要有一个端正的态度,要有一颗谦卑的心。
2.我们可以给到孩子试错的机会,同样老师也是在一次次失败中变得更优秀,但是要守住底线,不能犯最低级的错误。
3.对于孩子来说,无形中的学习比我们老师有意识的去教,孩子更愿意学,效果也会更好,作为老师一定要多思多想,为孩子做好统筹。
落地
1.对于较难的知识点可以在日常生活中潜移默化的渗透,比如日历和时钟,可以为班级里准备一份日历和一份挂历,让孩子感知时间。
2.纲要指南中提到的要求是最低标准,而不是最高标准。我们一定要把孩子进行能力分组,能力强的给予适当的升华,多帮助能力弱的,因材施教,不让每一个孩子落后,尤其能力弱的,一定要用多种形式多种方法去教,找到适合他的方法。
3.老师的书写一定要是规范的、正确的;对于作业方面,一定要严格要求,高标准、高要求,孩子才能书写规范。
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