越来越感觉到了自己知识的浅薄。
就在前两年我看完了财富羊皮卷的时候,就有一种感觉,前40年都白活了,自己年轻的时候为什么就没有努力拼搏的去多读书呢?感觉这么多年,真的是浑浑噩噩的走过来了,上帝还竟然这么的恩待我。让我有吃、有喝、有穿、有车、有房,儿女双全,一个幸福满溢的家庭。
20年的时光过去了,每天在幼儿园孩子们开心快乐、稚气天真的欢笑歌舞中,在和老师们的教育探讨中,在听着孩子们甜嫩的“老师,早上好”的问候中尽情愉悦着,没有想过太多,只想如何做更好。
进了书房人的圈子。一个一个的读书大咖让我自叹不如。猛然间感觉到了自己的渺小,感觉到了自己知识的浅薄。感觉在表达对一件事物或一本书的见解和观点的时候有一种说着说着就断层了的感觉,不知道该用哪一个词语会更好,卡克现象时不时的出现。
年龄也是个大问题,随着年龄的增加,老感觉力不从心。读着书的时候,眼睛盯着的是书,心神早已跑到了九霄云外,想着家事,想着孩子,想着摸不着边际的事情,回过神来,时针和分针以及秒针比赛着又跑了好远,所以读书学习要趁早,真的是“少壮不努力,老大徒伤悲”,真切的体会!
看见孩子们学习下降的时候,心里边那叫一个急呀,总想让他们把所有的知识都学会背会,前人摸索了多少的经历,经过了多少总结,才形成文字,装订成册,孩子们只管背下来即可,现在的孩子们是多么的幸福呀,已经站在巨人宽厚肩膀上在往前走,不扎扎实实的走,是真可惜,拿来主义就行了,拿来存放在我们的大脑中,以后用起来会得心应手。书到用时方恨少呀,真切的体会到了读书的妙用。读书多了,眼界自然宽阔,记忆的东西多了用时自然信手拈来,下笔如有神呐。
研究生毕业的姑娘一本书通课下来,导图很快梳理出来,他们理顺头绪是相当的快,记笔记也很会抓住重点。这就是他们读书多的锋芒毕露。我看完一本书,也听完了通课还理不出个头绪来,还是一团麻似的。不过还好,经过半年的锻炼,感觉自己还是有了很大的进步,一天在跟门口一个六年级的孩子谈到每一本书的时候,突然感觉到自己也能说的头头是道,孩子都给说的着了迷。
二年级的孩子明远说,妈妈要给我报所有的辅导班,但就是不报阅读班,“老师,我太想上上这个读书班了”,孩子的心声。应该让更多的家长知道阅读的重要性,阅读才是每一门功课的基础。没有大量的阅读,其他的功课哪能做得好呢?明远数学考了52分,其中好几道应用题都没有写下来,我问为什么简单的这么一道题不写呢?尤其一个统计表的数学题最后是“合计”,问孩子为什么不写呢?孩子回答:“‘合计’是什么意思呢?不知道,不想写,因为不理解一下影响到了孩子的做题兴趣,不写了。接下来所有的问题就都不写了,一道题十几分全部没了。分数虽然说不重要,但他依然是孩子们的命根子呀。年轻的数学老师估计咋也想不到孩子们应用题不做是因为读书少或读书不认真的缘故。我看他们读问题不是添字,就是去字,不是漏字就是错字,这哪能理解题意呢。读书是基础,读书多了理解能力自然增强,其他的功课也会跟着好起来。
美国的小学分级阅读早已形成了气候。怪不得人家的诺贝尔奖金获得者那么多呢。思维活跃呀。
读书需要有名师引导,
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