球球还是要求看佩琦,这让我心情很低落,我不知道可以做什么,似乎只能接受。
我不想让他看佩琦也不想陪他,我不知道和他在一起可以做什么,我觉得和他在一起会有点无聊。他也不想听故事了,他也不想画画,他也不想搭积木。给他念故事,总是我先睡着,和他一起画画,他总是让我画,要么催促我,要么在我的画上捣乱,搭积木现在不能勾起他的兴趣了。
看了青瓦9月的招生信息,又想到自己的日程表,不知道要怎么办,我怎么把自己排的这么满。甚至连休息的时间都没有,更不用说要陪球球去幼儿园了。
胸口一阵痛,同时传来球球的哭闹声,“可以帮我打开佩琦吗!”觉得自己像只刺猬,胸口是软的,可全身带刺。只要行动,很容易就会去戳别人,自己内心的柔软却不知道如何展现。刺猬有些无力,它要如何行动,才可以吃到自己身上戳着的果子,它要如何行动,才能在不伤害别人的情况,可别人温暖和柔软。
刺猬可以侧躺着,小刺猬或另一只刺猬就可以用嘴把果子拿下来,所以刺猬要找同伴来帮忙。刺猬只有面对面而不是背对背在一起,就可以感受彼此的柔软而不是坚硬的刺。
刺猬的眼睛睁不开了,明天要有个决断,有些事需要舍弃,有些事可以继续坚持。
读书会读三次后暂停,瑜伽准备工作尽快进行,围萤火和聚会可以不参加。
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