感悟孩子的手工练习

这几天带着孩子们练习用针，陪伴的过程中不仅可以更专注的观察孩子，也有很多新的感悟。其实，最开始的教师会议上我们定的目标只是让孩子能够喜欢做针线活动，并没想着让每个孩子都缝出作品。这也“暴漏”了我们的教育理念，引导孩子做任何事情前都要以培养兴趣为主。首先让孩子喜欢，然后再进行深入的引导。

事实证明，三四岁的孩子能够不断的坚持练习，而且还能独自完成一个作品，比如一个简单的布包或者一个沙包。

别看一针一线的活动看似简单，但是也蕴含着大哲理。

锻炼孩子的秩序感

每个孩子练习缝东西前我都会给他们讲《爷爷一定有办法》这本绘本。让孩子熟悉“缝进”，“缝出”的道理。要想能够缝出作品，必须要掌握缝进缝出的技术。秩序感强的孩子可以快速的领悟这其中的道理，一会就能学会，学会后进出基本不会弄错“进”和“出”。而秩序感稍差一些的孩子总会把“进”和“出”混乱，最后把线打成死结。静下心来陪伴他们，发现这些总会搞错顺序的孩子，其实是很认真的缝。可是还是时不时的会出错，进一步分析，这些孩子大多在生活中也难免会秩序混乱。所以如果想要锻炼孩子的秩序性，陪伴孩子练习缝东西是个不错的选择。

锻炼孩子的精细动作

小手要想捏住又细又短的针，并不是特别容易，练习的过程中也难免会遇到脱线和打结。遇到这些情况时就需要花时间去处理问题，为了提高“生产效率”，小朋友会主动想办法避免这些问题发生，其实只有小手变得灵活了，问题才会越来越少。慢慢的孩子的精细动作也就发展起来了。

培养孩子的成就感

每个孩子完成一个沙包或者一个看似简单甚至简陋的布包，都需要连续几天参加这个活动，平均累计时间最少也在两个小时以上。经过自己努力完成的作品，会让孩子特别有成就感，这样的力量是慢慢根植在他们内心的，甚至这种力量会陪伴他们一生。

所以孩子从自己的劳动中获得成就感，比平时我们那些浮夸的夸赞要来的实在的多。

带着孩子一起练起来吧。

感悟孩子的手工练习