规则

        迎面一位五十多岁男人走过，手里拿出一盒烟，象是刚从店里买的，边走边认准外包装封条，绕一圈扯下，随手扔到地上，打开烟盒的上封口，把包封香烟的锡纸撕下，也随手扔到地上，然后掏出一支香烟，点火吸着。整个动作自然流畅，大概也没想那么多，根本没有注意到脚下的地面经清洁人员的清扫，是很干净的，而右手边几米远的地方就有垃圾箱，随手就可以丢进去的，并且路边隔一段都安装有垃圾箱，行人丢垃圾是很方便的。有熟人或家长到学校找人，出于礼貌或热情，来人拿出香烟礼让，但也总有随手把垃圾扔到孩子们清扫得非常干净的校园地面上的。

        能随手把垃圾扔到垃圾箱里，这样的好习惯并不是每个人都有的，还有许多人没有这种意识。这样的人大概有几类，一类是在自己家里也是如此，不讲究什么规矩，家里也不会比马路上更干净；还有一类人，家里收拾得很干净，在家是不随意乱丢乱放的，只是到了外面，觉得是公共空间，脏乱与我无关，可以随意乱丢，明知道规矩但不遵守；还有一类人，也知道规矩，但不一定全遵守，主要看在什么地方，环境脏的地方可以随意丢，环境净的地方或是管理严苛的地方，也不会乱丢，在这里知道按规矩办事。

        类似的情况是有很多的，车上产生的垃圾，打开车窗就扔到外面，其实是可以用小袋子收了，下车放到垃圾桶里的；吃着零食，果皮或包装袋随吃随丢——不管在什么地方，其实完全可以先在手里存了，到有垃圾桶的地方，放到里面；过马路要么根本不走斑马线，随时横穿，要么不看红绿灯，在车流中穿行，其实在斑马线等一会就有绿灯，这时候集中通过，对人对己都会更安全的。

        生活里有许多规矩要大家共同来遵守，也是人们生活中共同约定的游戏规则，大家按约定能够做到，一切在规则内行事，将会达到各人权益的最大化。但要监督各人在实际行动中的模范遵守，是要付出更多的教育成本的。比如对违法犯罪的打击，让更多的人不去触碰这条红线；对车辆违章的处理，让更多的司机按交通秩序行车；对喝酒驾驶的严判，促使喝酒者不开车等等，这些都得投入大量人力、物力、财力，才能有较好的成效。

        对于严肃的规则、法律，有更多的监控和管理的资源做教育的手段，而一般的道德规则，如不好的行为习惯的追责与教育，往往还没有更好的办法，有些还缺乏有效的教育阵地，比如这许多人的不好习惯，如何去做才会更好，还需要继续努力去监督去改进。

        学校教育对于规则的培护是可以做得更好的，也是规则意识深入心灵的主阵地，帮助孩子们从小认识规则，熟悉规则，知道哪些应该做，哪些不应该做，并且督促他们反复去实践，养成各种好习惯，他们走到社会上，就会有更多的人来壮大维护规则的力量了。