坚持原创分享《烦躁》第2篇

作者:蕊蕊

坚持原创分享《烦躁》第2篇

星期天下午吃完饭，我和儿子准备出发去学校，我顺口问了一句:

妈:手机放下了吗？

儿:我这个星期想带着手机去学校，可以吗？

妈:（有点情绪，并且本能的声音高了）不行！

儿:那我今晚就不去学校上晚自习了，我很烦躁，我想在家休息一晚，明天早上去。

妈:（我已经跟着儿子的情绪走了）这可以，这个星期在家也可以，但是手机不能带到学校。

儿:（儿子也有点情绪）好的，那我就今天不去学校了。

当儿子这么说时，我再没有和儿子过多的纠缠！此时，我发信息把情况告诉了老公，过了半小时左右老公回到家，开始和儿子谈。刚开始老公还是有点生气，说话口气有点强硬，用大道理压制儿子，后来他用他的故事才让儿子放下很多，儿子话不多。主要的对话内容。

儿:这两个星期我努力的学习，第一个晚自习学习数理化，第二个晚自习学习语文英语，学的我很烦躁，就想休息一晚上，我不爱学习。

刚开始儿子情绪有点大，抵触的很，爸爸的态度好些后，尤其爸能和儿子共情，理解儿子的烦躁，同时这是正常的情况，儿子放松了。

（把老公的关键话记录下来）

爸:烦躁是正常的，我上高中时，烦躁的不行就打篮球，这样大汗淋漓后，会释放出很多情绪，我们爱打篮球这是最大优势。再就是遇到这样的情绪，我们就往开想，逼着自己做作业看书，等过了这个情绪，你会欣赏自己怎么做到的，这样你就会越来越成熟。这是我们面对烦躁的情绪，而不是逃避烦躁。所以不论我们多么烦躁底线要保持，这次烦躁我们可以请假，下次再请假，这样我们永远不能面对与解决问题，也不能让我们真正的成熟强大起来。

儿:爸，你给老师打电话，我们有事迟到一会。

我坐在一边始终保持沉默，没有打断父子的交流（偷偷的录音）刚开始听老公的大道理，我也很难听下去，但是我还是选择尊重老公，尊重这个环境。

我们一起把儿子送到学校后，我和老公反思对话。

他:你现在学习后，非常的稳定，我和儿子聊时，不插话非常好，这样不会影响我们的思维。

我:嗯，主要是我觉得你说的非常好，我的思维跟不上儿子的节奏，虽然你刚开始说的道理我听的有点烦，但最后你感受到了儿子烦躁和你那时的烦躁一样，儿子的情绪好了很多。

他:今天的谈话还是有很多需要改进的地方，我再听听刚才的录音，听听自己的状态，下次怎样和儿子对话更好！

我:嗯，太好啦，我一直觉得儿子深层次的期待和渴望我们现在还是没有办法完全满足，只是做到了陪伴与允许，给不到儿子心理营养。你的恒心大，如果愿意，可以好好的研究一下崇建老师的音频，反复的琢磨崇建老师的对话，以后和儿子交流会有非常好的效果。你看，今晚你回来和儿子交流就比我效果好很多。

他:嗯，好的，我也期待12月份崇建老师的课程马上到来。

小结:

1.虽然我学习这么久，但是和儿子的交流不是很自然，我会容易掉在妈妈的角色里，担心儿子，很难理性的抽离母亲的角色，用学到的知识和儿子对话，满足儿子的渴望！

2.当儿子说:烦躁的很，不去学校上晚自习！

我情绪立刻被儿子的话语卷走，乱了阵脚。学习成长需要持续，并且真正的运用变成自己的才有收获，这是真功夫。古人云:有一桶水才能倒出一杯水！所以不要急着用，需要钻研。

3.男人的资源非常的丰富，在教育中需要最大化的挖掘男性在教育中的优势！男人与女人是两个物种，对于孩子来说，需要吸收两股能量，达到阴阳平衡。

4.我坚信一切都有发生的可能性，对儿子的信任，也是对人性的笃定！

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