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第三十六周小结--脑洞/身心合一/能量守恒/学习功能/知识赋能

第三十六周小结--脑洞/身心合一/能量守恒/学习功能/知识赋能

作者: 小为为妈 | 来源:发表于2017-09-09 06:47 被阅读39次

9.4 今日总结(W36 1/5)

1、重要:复盘精英日课-无为

2、内容:

① 工作:月报文件、数据准备

② 得到专栏-7篇;复盘 精英日课-无为;

③ 听本书《百岁人生》(很好)和《思想本质》(一般)

  待办:结合自身情况,根据《百岁人生》,进行深入思考?

④ 5分钟MBA《The stretch goal paradox》

3、反思:

7月的休息,8月的恢复调整,感觉现在自己的状态越来越好。其实,不是自己多学了多少东西,看懂了几本书,而是在于自己拥有了一颗平静的内心。

经常可以沉浸式工作(学习or生活),相比以前,遇到急需处理问题(或事情)的时候,更加沉着。

4、计划(本周):复盘《精英日课》;看书《生物心理学》;公众号写作;

5、今日关键词—脑洞

① 有趣的测试,测试结果:思维和脑洞相比其他,略逊一筹;

② 很认可这个结论,最近总希望自己可以“提供一个完全不同的视角来看问题”;

③ 如何做到?

这么多年形成的思维僵化,思路单一的问题,很难一下子改掉,但可以先多追问自己几个why,把这个话题当作关键词,去知乎、Google或维基百科去搜索,深入了解、学习。

第三十六周小结--脑洞/身心合一/能量守恒/学习功能/知识赋能

9.5 今日总结(W36 2/5)

1、重要:大历史课程30-31

2、内容:

① 工作:常规内容

② 得到专栏-9篇;复盘精英日课-混乱

③ 大历史课程30-31

④ 5分钟MBA《How to Maintain Your Professional Network Over Time》

看书《生物心理学》第一、二章

⑥ 樊登读书会《身心合一的奇迹力量》

3、今日关键词—身心合一

① 身心合一,就是无为,所以也是一个悖论;

锻炼身心合一的好办法:不带评判的观察,把注意力集中在一个点上

例如:在做无氧运动的时候,做一个动作,就特别容易憋气,而且动作也不到位。这个时候,对着镜子,调整动作,同时,把注意力集中在呼吸上。

写作也是,把注意力集中在文章的内容上,不去评论写得好坏。

③ 什么是注意力?

注意力是聚集起来的意识,聚焦在一个点上,如果不知道聚焦在哪?那就放在呼吸上。

所以,冥想随时都在做。

④ 发现自己一个问题,关于理解“不带评判的观察

我的错误:看到不好的地方,予以纠正,看到好的地方,予以表扬。

应该理解为:只陈述事实,有好的地方,也不应该洋洋得意。

例如:我昨天还评论最近状态越来越好了,如果觉得好,就特想保持,但越想保持,就越会刻意做一些事情,结果就是做完的事情,很难达到自己的初衷。(这就是悖论)

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9.6 今日总结(W36 3/5)

1、重要:看书《生物心理学》第三~五章

2、内容:

① 工作:月报

② 得到专栏-9篇;复盘精英日课-指导生活的算法;

③ 5分钟MBA《How to Make People on Your Team Feel Like They Belong》

④ 看书《生物心理学》第三~五章

⑤ 听本书《必然》1-3(一般)

3、今日关键词—能量守恒

① 能量守恒定律:只有物质和能量可以影响其他的物质和能量。

根据能量守恒定律,影响物质或能量的唯一方法(包括影响你自己的身体)就是用其他的物质或能量去作用于它。

守恒是内化的,可逆的。

在思考问题的时候,其思维过程的三个特点:(1)在思考中注意到两个维度的变化;(2)能将两个维度进行互补思考;(3)要有逆向操作的意识。

③ 用能量守恒,可以解释很多悖论问题。因为我们有想法,就等于给这个事物强加了一个力,而这样,无疑会改变这个事物原有的发展轨迹,但往哪个方向发展?

④ 如果只是一个想法,没有什么行动(或坚持得不够久),那么这个力就会很弱,很难引起真正地改变。但也不能用力过猛,拔苗助长,加速了事物发展的进程,结果也不一定符合我们的预期。

可操行性的方法:用刻意练习+微习惯,保持耐心,每天进步一点点


9.7 今日总结(W36 4/5)

1、重要:看书《生物心理学》第七~八章

2、内容:

① 工作:月报

② 得到专栏-9篇;复盘精英日课-成功与运气

③ 5分钟MBA《Signs that you’re micromanager》

④  看书《生物心理学》第七~八章

⑤  知乎Live 古典/战隼/采铜《厉害的人都是怎么学习的》

(1)多元思维模型,参考《刻意练习》,练习也可以发挥创造性

(2) 碎片化学习的几种功能:A 开脑洞,有些知识,这辈子都不一定用的上,所以,利用碎片时间,开阔视野;B 功能性,每天5-10分钟技能练习,例如:做个拉伸、练句口语(贵在坚持);C 陪伴性,不一定解决什么问题,跟有学识的人保持连接。

但是,系统化思考,就不适合碎片化学习。

(3)工作与生活的平衡?A 提高工作效率,缩短工作时间,参考《深度工作》;B 工作时间短了,必然休息时间增长,多出来的时间,要充分加以利用,每天必须安排至少1个小时的专注学习时间,看适合自己难度的书。

PS:我的想法跟采铜的类似,因为最明显的感受就是,既使不安排学习任务,工作和生活也是照旧,时间只会在不知不觉中被荒废掉。

只有真正找到做事的动力(也就是意义感),提升的效率才有意义。

所以,我很享受自己每天充实的生活,不会觉得很苦很累,相反,如果这一天没什么收获,那才会感到失落与空虚。

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9.8 今日总结(W36 5/5)

1、重要:公众号写作《我们如何把“懂得的道理”变成“成长的利器”?》

2、内容:

① 工作:月报

② 得到专栏-8篇

③ 5分钟MBA Review

④ 公众号写作

⑤ 本周总结/下周计划

⑥ 知乎Live 陈春花 《让知识为自我赋能》(非常推荐)

笔记链接:http://note.youdao.com/noteshare?id=88e44e4e0927623b6b01f1556ecbfedc

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