家庭是孩子的第一个“学校”，父母是孩子的第一任“老师”。对孩子一生的发展十分重要，正确教育孩子的方法则是其中的关键。
身教重于言教，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
记得刚上小学的时候，孩子的自我约束力差，每天放学回家，我就坐在他身边督促他快写！快写！看见不顺眼的字就直接拿起橡皮给他擦掉，一边擦还一边不停地唠叨：“你就不能好好写，看看你写的这个样子”。每次孩子都是一边哭一边写，这样孩子不仅没有写好，还形成了作业拖拉的坏习惯。我意识到了事情的不妙，开始想各种办法补救。这时学校开展了家庭教育讲座，通过聆听我也慢慢地改变了陪孩子写作业的方式。陪孩子写作业时，不要以监督的方式直接坐在孩子身边，更不要在孩子面前玩手机、看电视等制造电子噪音，要给孩子创造安静舒适的学习环境。让孩子自己独立学习，合理安排自己的学习时间。完成作业后，我会引导孩子自己先把作业检查一下，然后帮孩子检查并指出错误题的大概范围，最后让孩子再检查一遍。对于不明白的问题，我会让他做好标记，上课时认真听重点记。经过我们的共同努力，孩子有了明显的进步。
陪伴阅读，共同成长！“书是人类进步的阶梯；书是打开世界的窗户；书籍是人类最好、最长久的朋友，读一本好的书，就像交了一个好朋友。”所以，从小培养孩子的阅读兴趣至关重要。让孩子多读书、读好书，才能不断提高孩子的阅读能力和自觉性，逐渐提高孩子的写作水平。培养孩子良好的阅读习惯，广泛的阅读是打开孩子的心灵，启迪孩子的智慧是最有效途径之一。每天即使再忙再累，我也会抽出半个小时或一个小时时间陪孩子读书。有时我们会读同一本书，互相交流自己的读书心得。有时在饭后散步时，我会问：“你今天读的哪本书？从书中你学到了什么？书中的主人公是一个怎样的人？他的什么地方值得我们去学习”等等。要让孩子慢慢学会带着问题去读书。
学习不是孩子的全部，我也会适当鼓励孩子多参加一些活动。我每天都会带孩子进行体育锻炼，比如打篮球、跳绳、打羽毛球，这样不仅能促进孩子身心健康，还增强了亲子关系的和睦相处。每天我都会和孩子做一些力所能及的事情，比如：扫地、整理房间、拖地等。孩子做家务通常可以培养孩子的生活能力和动手能力，有助于帮助孩子养成劳动技能，同时也可以让孩子知道生活不易，可以让孩子容易充满感恩之心，从而培养孩子的责任能力。
家庭教育应该与学校教育紧密的结合起来，使孩子更好的养成良好的行为和习惯。提高孩子各方面的素质，我们的孩子才能得到真正的成长和进步。
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