动力

从表面上看，同样的数据，当然是一样的。
但是如果能透过数据表象去看他所体现的内涵仔细加以分析，就一定会发现其间的差距是非常大的。

比如说同样写了100万字或200万字。单纯从数目上来讲好像没有什么区别，但是如果我们认真的去分析。可能的差别是这样的，有人写这100万或200万字只花了一年时间那有人可能足足花了三年多。
那你说他们之间有区别吗？区别大了。
实际上要想改变一种行为，就必定需要利用另一种行为。要想覆盖一种思想，就必定需要另一种思想。
那这句话的意思就是，我们必须用行为去改变行为，用思想去改造思想。
认识到这一点，那我们再回过头去看这100万字或200同样的数据分不同的时段来完成，那劳动量或者工作量是大不一样，那不同的工作量，工作强度给人带来的作用你反作用那显然是不一样的。
在N年前高考的题目是一个挖起来的人，他挖了一口又一口井，这些经一口比一口浅，到最后他得出一个结论说这地方是没水的。这是一篇看图作文。我想见仁者见仁，智者见智，那其中一个典型的观点一定是要想去完成一件事情，需要我们在一个地方深入展开工作，一直到完全获得结果。
就像我们再看那些高水平的运动员，除了他们本身具备的这种天赋之外，哪一个不是在有效的指导下，有针对性的做重复的大量的训练，直到所有的动作成为身体的本能反应。这过程当中的艰苦甚至会付出受伤的代价，时间跨度之长，我们真的很难去常人的眼光去判断。
问题来了，就是绝大多数时候我们是懂得这个道理，我们明白，应该如此，但事实上我们却很难做了，那又是为什么，那这其中属于涉及到一个人的动力。
无论是我们进行自我教育还是教育别人其核心工作一定是去如何发掘其内在的动力。
一个需要借助外在的推动力来去工作的人是很难把事情做好的。把所有在其所在领域做出卓越贡献，一定是深爱他的工作，愿意为此付出所有，包括身心灵，时间，人力物力。因为喜欢就愿意，不计代价。
曾经有人跟我说起一句话这句话是这么说的，不是是非人，不说是非事。那些有正事的人把时间精力诸多元素都放在那正事上，爱说是非的人，多半没有正事，所以，扒拉开表相，人与人之间的差异是够大的了，懂的人自懂，不懂的人教也教不会。