这次有点遗憾只能参加今天的一天的课程。不过没有纠结。一天的收获我也挺满意的了。每次的记录只是为了留下一点痕迹，并不期待收获，记录输出多了我相信就有收获了。
我们的开场。
1.
外星人降落地球
组合体2变1。没有任何交流提示的情况下，像一个连体人一样回答同一个问题。
组合体3。三个人一起一人一字回答问题。
大家回答得好开心。也回答的好机智。游戏的回答我想，就是不受任何拘束才好玩。那时候就是放掉你所认为的认为。
有一组伙伴配合的挺好。这是幽默吗？
幽默是什么？幽默的表现是什么？中午我吃饭的时候我想了一下，本来想跟老师请教一下的。后来想，吃饭就好好吃饭，这个问题不急。我想幽默是可以培养的，比如不那么认真，比如跟随对方，比如多看些笑话，适合的时候带出来。
2.
盲人摸象。
盲人摸象第二轮我去体验了。有一点被带跑的节奏。
盲人摸象的小组延伸游戏还挺好玩的。我们小组是创造了这样一个可以在家庭里玩的游戏，有一人遮住眼睛，其他家人身体发出声音让ta 来猜，可以拍手，吹口哨，发出“嘚嘚啵”，吹气，踩脚声等。极具参与性。
另一个小组的我也觉得挺好，就是大家围在一起，如果家人一起可以用一块布，一件衣服遮住手，然后就来猜猜抓住的那只手是谁啦。
3.
你演我猜
这个我们经常在娱乐节目有看到。我没有上去参与。我在下面看。有一个词我也从头到尾没有猜出来。嗯，每个人在演绎一个词的时候，都带着自己固有的认知，而这个认知可能对方并不熟悉，所以“信息”在传递的过程中发生了改变。这让我想起了，你所看到的并不一定是真的。但是ta 所演绎的并没有错，你看到的也没有错。
5.
情景小表演
都是我们所熟悉的生活中的一地鸡毛。每个人站立的位置，所在的时间，环境都会对一句同样的话产生不同的反应。
我想到一个问题，我想我可以用于生活的，也是我这几年有意在克服的，就是早上不谈“难”事，有困难的现在心里酝酿飞一下，到晚上才来一起面对总结。一早容易激发一些不良情绪影响一整天。
6.
我们的牛郎织女星
那么熟悉的故事。你可曾现在王母娘娘的位置想想，牛郎织女的位置呢，牛郎织女的孩子呢？这么一个演绎，就是有那股想法好多事情我们都不要太一面，很固执在一面，其实还有很多思考的位置让我们去思考，这样我们会有很多解决的办法，面对冲突就不容易僵局。
最后我们表演都容易笑场，老师说把“我”丢了，进入那个角色找“无我”。此时，很佩服那些演员，他们很棒！演员有“自我修炼”，我们只是普通百姓，就来个普通修炼的欢乐娱乐生活也可以的。
下次再见！
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