我们现在必学的东西是什么?是的,就是古诗。从小学起,我们就一直在学古诗,不管它们的难度和意义是不是一直在升高,但是它们却一直都没有在语文书中缺席。对此,我只想说一句:“九年义务教育欢迎你”
从小学一年级开始,《咏鹅》中的鹅,鹅,鹅见证了我们的成长,到现在,你要是问起我这首诗,我还能在背给你听“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”只是看到了一群鹅,却能写下一首诗。这首描写鹅的诗是在骆宾王七岁写下的这首诗,而我们在七岁时读他七岁时写下的的诗。骆宾王可真是个才子啊!到现在的我们学的《过松源晨漆公店(其五)》。这首诗出自杨万里之手,只是简单的去吃个早餐却能写下这么一首好诗,让人流传至今。
古诗的文化是长久的,从唐朝开始,就掀起了一股作诗风。在他们的时代,写诗甚至成为了一种潮流。不管是吃饭,还是赏月,或者是谈话等,即便是再无聊的事情,也都能被那些才华横溢的诗人写出一首首的好诗。它们也大多都流传至今,就这样,一首首的好诗流传到我们这一代。在我们的语文课本里从未缺席。
佩服杨万里的写诗频率,一生写诗两万多首,也佩服陆游,平均一天就写个两三首。他们也都是著名的诗人,写的诗或多或少被众人熟悉。李白杜甫,这两个熟悉的名字,李白的诗富有仙气,可惜他一生都想做官,却从未当上一天,生活坎坎坷坷。杜甫则生活在唐朝由盛转衰的时候,见证了唐朝最繁荣的时候,也见证了唐朝的衰落,他的诗背诗人称为“诗史”,由于生活的环境,也让他的诗有了他对当时的社会的一些讽刺之意。不同的社会造就了不同的诗人,也就是这样不同的社会让每一个生活在不同社会的诗人,在他们各自所写下的诗里有着不同的意义。
也就是这些诗人他们所写下的诗,让我知道了“小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”的繁荣;也就是古诗,让我知道了“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的愤怒;也就是故事,让我知道了“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”的思恋之情……
古诗是古人留给我们的历史瑰宝,对此我只想说一句“有古诗真好”!
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