1，《伯牙绝弦》是我见过最深情，最有文化底蕴的课堂。老师的语文知识面很广，文化底蕴很深，文采特别好，语言组织精炼优美。倘若我是她的学生，一定特别喜欢听她的课，而且会从她身上慢慢被感染为吐若莲花，文字信手拈来，对文章及人物感受会特别深刻和到位。
我也想成为这样的老师。
要想孩子有半桶水，自己起码要有大半桶水，才能给她们更广的知识面，带领她们去探究和学习更多知识。
2，《汤姆.索亚历险记》，老师采用小组合作学习，去品读自己最喜欢的一部分，然后小组到讲台和全班同学分享自己学习到的东西。
我觉得这样不仅可以激发学生自主学习性，同时也让学习变成快乐有趣的事，也锻炼孩子的合作能力、语言组织能力、胆量。
今天我让班上学生尝试用自己的语言概括《郑人买履》的故事，部分孩子是能猜到故事梗概的，但不敢举手发言。
唉，相见恨晚呀，早点遇到她们，早点学习到这些知识就好了，可以让她们感受到学习语文的快乐，以及提升她们学习、表达、合作、探究等能力。
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听课有感
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本文标题：听课有感2
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