思，宇宙的另一边

这节课，上的是宇宙的另一边第一课时，本节课主要围绕两个学习活动展开。

第一板块，读准字音，读通句子，用横线划出星光告诉我一个什么秘密。

学生在划线的时候基本都是将第二自然段的后面部分，这时请了一个学生说说为何只划第一句的原因，当学生说后面是补充的时候，孩子们就理解了。

在活动二部分，一开始，学生感觉有得困难，当哲将自己的发现有条理地汇报时，孩子们突然间好像明白了什么似的，纷纷举起了手。当我在板书下面加上省略号时，学生很积极。

有的说这边的人们是夏天吃冰淇淋，那边的人们是不是冬天吃冰淇淋呢？有的说这边的孩子上学，家长工作，那边是不是家长们上课，孩子们工作呢？……

当下课铃声响起，孩子们还在兴趣盎然地讨论自己的想法。