孩子究竟怎么了

  昨天下午连上三节课，一个熟人打语音电话没听见，后来发来几条微信，下课后才看到。和她连线交流了好长时间。感慨颇多。

她的孩子今年高三，临近高考，孩子压力特别大，但他也不和家长交流，就采取过激行为，两次跳水，一次服安眠药来结束自己的生命，目的就是不参加高考，对抗妈妈期望他考名牌大学的想法。这位妈妈震惊至极，为什么辛辛苦苦，为了孩子付出那么多，孩子却这样？好痛苦！我的孩子究竟怎么了……？

  和这位朋友的相识是在我建的“心灵禅”群里，她还参加过我们组织的沙龙，在我的印象中，她是一个活泼、积极、乐观，上进的人，很有文采，喜欢分享。分享之中，有时能看到她对孩子学习的期待和要求，隐隐感觉她是一个爱控制孩子想法的人，私下也和她有交流，也直言不讳指出她的问题。孩子大了，一定要尊重孩子，多和孩子交流，听听孩子的心声。记得去年，她每周都去洛阳陪孩子，可是孩子却很反感，她那时就很困惑，为什么孩子这样不理解我？我当时就问她：你去陪孩子背后的原因是什么？是为了给孩子做点好吃的，心疼孩子辛苦？这里面有爱。还是为了监视孩子学习？这是不信任。她说：表面是为了做饭，其实还是不放心，看看他到底学不学习。爱的前提是信任，没有信任也就没有爱。高三的孩子，学业沉重，妈妈没有给到有力的支持和陪伴，还一味逼迫孩子努力上进，孩子内心是无力的，沮丧的，积累到一定时间出问题也是情理之中的事情。听着朋友的哭诉，很心疼她，但我更心疼孩子：没有活下去的力量，这个世界对我来说没有任何意义。如果孩子在面前，多想抱抱他，安抚他，给他无条件的爱。和朋友交流之后，释放了她内心的伤痛，她表示放下孩子学习，不再提高考之后事，孩子生命比啥都重要。生活中所有的发生，无论好坏，都是灵魂的唤醒，让我们去看见自己，改变自己的。改变孩子不如改变自己，用正确智慧的方式去教育孩子，教育才不会走偏。