又到交作业的日子了。最近我写楷书上了瘾，有点点空闲，就坐那儿想多画几笔，但是毛笔到了我的手里，总是不全听我的指挥，不时时刻刻听我的调遣。
我就想起我现在拿毛笔的样子，就像我见过的一个小女孩，她溜她的狗狗，拉着阿拉斯加狗狗的缰绳一样，狗狗被外界诱惑十分兴奋，挣脱开它的缰绳，不听她指挥，四处撒欢；像手中的风筝一样，因为能力有限，握在握手中的毛笔，不受我的牵制。
就比如我百写不厌的这个“鳳字”和永字，每次写出同一个字，样貌却都不尽相同。
练字4
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每次书写的时候不是撇长了，就是竖短了，又或者勾、撇的粗细不一，总是有那个部位不听我手的支配和使唤，出现点状况。什么时候我手中的笔，能像军人手中的枪一样，指到那里，打到那里，靶靶10环，就能做到写的这个字，是我想要写出来的样子，并且同一个字，写两遍就像双胞胎一样，那我就知足了。哈哈虽说是白日，但不妨碍我做美梦……
通过我学习学写楷书，深刻体会到网络时代给我们带来的快捷和便利，若那里有不懂的可以找度娘，她会神速的、毫不吝啬的、倾其所有为你答疑解惑。比如我，通过看视频教学，我认识了书法界的大师田英章老师、田蕴章老师、孙浩傑老师、王丙申老师、小泽老师…还有很多字写得很漂亮，但没有留姓名的老师…
我每天至少用一个小时的时间，欣赏屏幕上大师们行云流水，书写的欧楷、颜楷、柳楷，把自己爱不释手的楷体字样截图下来，N遍的临摹。
有时怎么都写不好时，就有点心灰意冷。只是过不了多久，就又不由自主的挥笔再写，没办法，由于楷书字体太美，诱惑太大，总想用我的手把它们跃然纸上，尽显楷体字的芳华瑰丽……
当然，各位老师并不认识我，我只是通过网络，百看不厌的欣赏各位老师的视频讲座，即各自挥洒书写楷书视频秀，学习模仿，楷书的书写技巧和方法。同时从视频上可以清晰的看到，老师写每个字用的是侧峰或者是中锋，以及每个字老师行笔的先后次序，以及写每个字的行笔路径等。
老师还清晰地告诉我们，写字的时候怎样转手腕儿，以及怎样用手指转动毛笔的巧劲书写，同时可以通过视频临摹到，不同时代，不同书法家的作品，比如说飞翔的“飞”字，以下图片，是出自于不同朝代书法家之手的杰作。
练字4
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上面2个飞字是我模仿写的，能力有限，还是长得样貌不一样。田英章老师说，要想书法写得好，必须要临摹书法界各个流派老师的字，要写的首先是相似，虽说距离成功还很遥远，起码已经走在成功的路上了，就等于上道了。若要是临摹的神似，那就是书法界道中之人。
真是要感谢如今发达的网络时代，带来的数不尽的益处，通过看视频教学，得知自己用笔尖的错误之处，起初我写大部分字，都是用的侧锋，顺手少部分采用的是中锋，但是老师讲写字一定要用中锋，那样写的字浑厚有力，张弛有度。侧锋写的就虚无缥缈，劲道不足。
用中锋写折弯勾笔画短的字时，用手指微转笔，笔画距离长的就得转动手腕。所以看老师行笔视频的时候，老师有时是动腕，有时是动手指。老师还把楷书的每一笔画，字的上下左右框架结构，都有详尽的描述。在此感谢各位老师的精彩解惑！
希望我一直练写下去，N年以后写的字也能像老师写的字一样龙飞凤舞，手到擒来。
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有的字上下左右，位置摆不好，写出就会失去美感，比如下面这个飘亮的飘字，鹅字、敬字、娥等……当然我也是书写了N遍，才勉强把它们的位置摆对。
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下边这几个字，虽说笔画简单，但是书写起来不简单，拿捏不准，就会走样。
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边这几个字是在水写布上写的。
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现在想想参加写作群也不错，可以记录我生活的轨迹，记忆我从不会到会写楷书的历程，若干年后，看看如今才练书法的小白的墨迹，应该是另一番滋味在心头吧！今天作业就写到这里，该就寝了，想把楷书写好的美梦可以继续的做……
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