翠儿，一个汉中姑娘。漂亮，知性，勤奋，努力，能干……对于优秀的翠儿来说，用多少褒义词都不能够形容她，翠儿太优秀。园长，省级少队教学能手，教育部优秀乡村青年教师，马云乡村教师……翠儿的身份太多，每一个都是一盏璀璨的明灯。我能跟翠儿相提并论的也许只有努力，我不敢奢望跟翠儿能成为同一类人，她是我学习的榜样，是我要抵达的远方。我们都是教育的逐梦人，因为都要朝着自己的方向前行，相同的是白天的忙碌，所以有了跟翠儿的夜谈。
在朋友中，跟翠儿也有几个共同的朋友，他们无一例外的谈到，翠儿太优秀了，也是从他们口中让我更加了解翠儿，更加仰慕她，遗憾的是至今都没有跟她谋面。跟她在网络结识，也许是同一尺码，今年，我也入选了教育部优秀乡村青年教师奖励计划，消息还是翠儿第一时间告诉我的呢。我跟翠儿有了第二个相似的地方，我激动无比。
知道翠儿忙，平时不敢轻易打扰，因为这几天的评选，翠儿特别关心我的“生死”，她不断给我打气，激励我。的确，在这几天，可以说是这些年来收获最大的一次，没有之一。夜晚，跟翠儿在微信聊了几句，时间对于我们来说非常宝贵，尽管如此，翠儿还是通过语音跟我夜谈了近一个小时，结束时已经是晚上12点。
翠儿从自己的成长经历中，告诉我今后将要努力的方向，告诉我要朝着教学能手方向发展。说实话，教学能手的事以前也想过，但最终放弃了，我总是认为与其准备一场漫长的教学能手比赛，倒不如我把这些时间用来推广传统文化或者读书写作。我一直觉得自己是对的，到了评审现场才发现自己在这方面有些欠缺，尽管现在上课不存在任何问题，尽管孩子们的成绩还不错，可是还没有形成一套自己的理论体系。对于课堂我的教学还没有烂熟于心，对于课程标准还不能独立解读，对于教学方法还没有独到的见解，这一切都是我迫切需要的。翠儿告诉我，要树立自己的教育理想，这些是绕不过去的，她谈了自己评选省级教学能手和马云乡村教师的经历，又谈了她工作的方方面面。现在的她，作为一所大幼儿园的园长，两个校区来回跑，接待一波又一波的检查，她更加忙碌了。即便如此，她也不忘读书写作，可以说，翠儿在教育教学方面，任何一方面都能拿得起放得下，而我，不过是一些小领域内的感悟罢了，相比翠儿，我的差距简直是十万八千里。听了翠儿的经历，我简直要怀疑现实了，这个世界上怎么能存在如此优秀的人呢？然而她就近在咫尺，还在跟我深夜交谈，如此真诚，托盘而出，她就是我学习的好榜样。
在跟翠儿的交谈中，自己的缺点显而易见，分明不够努力，分明还在稀里糊涂，我还等什么呢？跟翠儿结束了聊天，我深深地反思了自己，的确，没有什么能够阻挡我前进的脚步。前路漫漫，照亮前方的只有我们自己，越努力，越幸运，只有努力，才能与优秀的人一起同行。
在教育这条路上，感恩曾经那么多相识的人助我一臂之力，在教育这条路上，翠儿便是我的诗和远方。我看到了翠儿在向我挥手，我不知道这个距离有多远，还要行走多少年，但我坚信，努力，终究会让我慢慢向她靠近。感谢翠儿在迷茫中给我指点迷津，感谢翠儿给我信心。
努力，一路芬芳；坚持，花开四季。祝愿美丽的翠儿在教育这条路上灿烂绽放，在教育管理与教育教学上成为我们的领军人物。
2020年11月4日
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