本科期间，从跨专业零起点出身到知名公司设计实习生，她通过积攒的实习和项目经历，用作品集辅助完成了100%的申请成功率。今天offer君邀请她和大家来讲讲自己的申请经历和作品集制作小窍门。
本期设计师
Lin 金融 - 东南大学
UX Design Intern - Microsoft
Design Innovation and Interaction Design (MDes)- The Glasgow School of Art
收获的Offer：
Design Informatics 爱丁堡大学
Human-Computer Interaction 伯明翰大学
Human-Centred Interactive Technologies 约克大学
User Experience Design 拉夫堡大学
Human-Computer Interaction 诺丁汉大学
为什么决定出国读书？
我们常说，交互设计是一座沟通现实和虚拟世界的桥梁。它需要设计师丰富的想象力和现实阅历。对于我来说，留学是一种增加阅历的方式，也是学习和探索国内外不同设计模式必经之路。因为跨专业的限制，我在国内的经验积累大多来源于实习和项目实践，缺乏系统的完整的学术理论和设计流程规范的指导。这让我的设计容易陷入只看结果、不见过程的误区。大三时，有幸参与到国家级实验室的项目设计，在这里我遇见很多优秀的前辈，他们都具备丰富的专业基础知识和应用能力，而老师的工作更多的是给予大方向和疑难点的指导。这让我意识到国内的研究生制度可能并不适用于专业基础薄弱的对象，而且与想象中拥有浪漫的创造力和完整的设计调研过程有所差别。我很喜欢交互设计，因为这是一个理性与感性的平衡点，并且我也很喜欢这种循规蹈矩又充满创意的工作。相比于国内起步不久、数量极其有限的交互实验室，欧洲丰富知名的设计资源和历史悠远积淀已久的设计院校更令人心生向往。在这里，设计可以不仅仅局限于数字媒体，我更想锻炼自身的设计思维和逻辑，探寻为未来做设计的载体无限可能性。
当初申请时，我对比了很多院校，大部分综合类学校对于HCI的课程设计会偏重于设计后期的编程和数字呈现，而部分设计院校，学习的内容又过于艺术和空泛。于我而言，设计不是艺术，它是解决问题的方式，而我的薄弱环节更多的在于设计前期的思维应用和调研能力，而此时，英国格拉斯哥艺术学院的创新设计与交互设计(MDes. Design Innovation and Interaction Design)专业就是我所选择的最优解。
(专业课某workshop调研现场 图片来源：官方)
对于一年制的硕士项目来说，课程分为三个学期。其中以studio的项目为主，设计理论课程和不同类型的讲座穿插其中。Stage1集中训练学生对于设计流程和调研能力的掌握。Stage2是校企合作项目和专业课训练，学生会要求去解决实际问题。Stage3主要是运用之前所学的知识进行毕业设计。整体课程上，学生的自由度很高，不同专业背景出身的老师，总是在每次聊天时都能给予新的灵感和启发。正如我的导师所言，“A designer should know what he is designing for.”在这里，丰富华丽的设计工具和炫酷机智的产出形式不是最重要的，大家更看重的是每一步的对利益相关者的调研方式和有逻辑的迭代过程，这些才是无论设计载体如何变幻，设计风格如何迭代，设计师依旧可以解决问题的最本质的核心能力。
怎么准备作品集
我在制作作品集的前期询问了很多前辈和朋友，并且阅读了大量的外文作品集，从而在内容和形式上积累了一部分可实践性的经验，可以分享给大家。对于申请英国学校所用的作品集来说，相比于最终的排版呈现效果（产出大家最后都会做的很好看啊），影响权重更大的是前期的构思。
- 按三点阐述 -
第一点是大局观，也就是作品集的整体性。这种整体性分为内容和形式两个部分。对于内容上来说，设计的整体过程（比如双钻模型）中，会运用不同的设计分析工具，在每一个设计阶段，对于调研结果进行分析和推导，由此来展现我们思考的过程。
（双钻模型 图片来源：网站）
在discover阶段，常用的工具有案例分析(case study)、竞品分析（competitive analysis）、商业画布（business model canvas）、关键词云图（key words cloud chart）、焦点小组（focus group）等。
在define阶段，常用的工具有故事板（storyboard）、用户画像（persona）、亲和图（affinity map）、用户体验地图（user journey map）、移情图（empathy map）等。
在develop阶段，常用的工具有草图（sketch）、HMW、信息架构（information architecture）、流程图（flow chart）、线框图（Wireframe）等。
在deliver阶段，常用的输出有蓝图（blueprint）、高保真原型（high-fidelity prototype）、微动效设计（animation）等。
建议大家在作品集开工之初，将自己所用的工具进行分类和总结，每个项目使用不同的工具，让老师看到设计师对于不同工具的应用能力。
对于形式上，除了要保证字体的颜色和大小的和谐统一外，整体的配色和设计也要趋于一致，无论是选择现代简约风还是卡通插画风，原则是让所有项目的风格保持一致。另外适当运用风格一致的图片、Mockup、插画、色块、线条，可以让项目看起来更具备整体性。
（某一个项目中的system working flowchart图片来源：作者）
第二点是细节和逻辑性。作品集的内容不是简单的工具堆砌，正如我们写论文需要综上所述推导下文一样，每一个段落都应该为下一个段落服务。简单的来说，就是要讲一个有逻辑的故事。比如是基于怎么样的背景，我们用什么样的工具进行分析，分析结果是怎么样的，由此新的灵感是什么……以此类推，保证逻辑的和谐统一，这也是学术老师较为看重的点。另外在细节上，可以使用一些比较创新和出彩的展示方法，比如，能用可视化的效果来阐述的尽量少用文字； 对于实体的设计，用模型分层来描述结构会更清晰；另外，有出色的动效设计可以加附链接。
（某一个项目中的Tech background图片来源：作者）
第三点是呼应现实趋势。这一点可以作为附加选项，有条件的朋友可以选择。一方面，可以针对不同学校的要求增删项目，比如像GSA比较注重作品集的调研思维，那么前期可以多增加对于项目调研的思考，像PolyU更喜欢视觉出彩的作品，那么可以适当增加草图和最终的呈现效果。
（某一个项目中的sketch prototype 图片来源：作者）
另一方面，需要注意最终的呈现效果是否与现实的交互规范匹配。比如对于APP来说，Android的设计规范和iOS的设计风格不同，小心风格串错。另外，因为iPhone和iPhone X系列的设计规范也有所不同，如果能在作品集里展现针对新的规范而进行的设计迭代过程，也会是很棒棒的呢~
（某一个项目中的iPhone X迭代 图片来源：作者）
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