收集素材可以运用“阅历”“观察”“思考”“阅读”四种实用的方法

写作素材收集有四个以下的方法：阅历”“观察”“思考”“阅读”，掌握好这些方法，是对写作有很大帮助的。

方法一阅历：

阅历就是一个人的生活精力。倪萍老师有一本书，《姥姥语录》，里面记录了姥姥的许多经典语录，有些语句到现在还好用。姥姥没有读书，不认字，但是生活经历是丰富的。就像她说的：“有一碗米给人家吃，自己饿肚子，这叫帮人；一锅米你吃不了，给人家盛一碗，那叫人家帮你。”“不管啥事你想不通倒过来想就通了，什么人你看不惯换个个儿就看惯了。”……

姥姥没有文化，却有阅历 。阅历可以是自己的，也可以是别人的，只要觉得有用，就把它摘抄在本子上，然后就是自己的。

方法二观察：

记得儿子第一次过马路时候，我会让他观察观察，在路口有些什么。孩子小，他不知道如何来观察。我就告诉他，过路口不能按照自己的意愿来做，先观察自己要走的方向对面红绿灯是什么灯亮，然后再做决定。

红灯亮，就站在斑马线上等。等到绿灯时候就可以安全通过了。但是在通过时候，还是应该左右看看，然后快速通过斑马线。

可以观察生活中遇到的人和事。有一个老师说，他有时候会专门到菜市场，观察买菜还价的人。看看他们都有什么共性，然后记录一下；或者去学校门口，观察一下孩子们放学回家，看到父母的喜悦的心情；或者去宾馆大厅观察来来往往的人，看看哪些是夫妻，哪些不是。

生活中细小的发现就可能是自己下一篇文章的闪光点，养成观察好习惯。

方法三思考：

勤思考，才能进步。

思考是一种习惯。看一篇文章，思考作者为什么这样写，如果是我写，我会如何来写。遇到一个人，他已经发表无数篇文章，他的勤奋为什么我比不上。成功人的经历不可能复制，但是成功的人方法可以效仿。

方法四阅读

一个老师说，阅读有4种方法，1，一知半解地读。就是说，在读时候一气呵成，遇到不认识的字，完全可以猜着过去。

2，反复读。读一个句子，不知道说什么意思，再读一遍，再读一遍，直到自己慢慢懂了。

3，隔段时间再读。一篇精读文可以读多遍。一个朋友说，他喜欢读围城，读过3，5遍，还会再来读。他说，围城里有些句子，他都可以背会了。背会了，在自己写的时候，就可以当做自己的来用了。

4，比较读。多的多了，鉴赏力就提升了。知道哪些文章是精品，哪些是糟粕。祛除糟粕，留下经典，也会提升自己的写作能力。

小结，收集素材可以运用“阅历”“观察”“思考”“阅读”四种实用的方法，从现在开始，一切都有可能。加油吧！