2019-10-24

2019年10月22号成长日记:

经典诵读:彤妈137积累正音跟读《易经》56~64卦、《中庸》(二)、《唐诗三百首》11~20。

承认经典的女儿:下午放学后我给孩子们做了菜合，看到儿子的醋汁还多，我就偷懒末给女儿另调，(儿子平时不吃辣子但爱用"味美鲜”，女儿特爱吃醋和辣子，所以通常调二份)一不留神女儿把没辣子的醋汁几乎全放自己碗中了，儿子不爽，我怕他俩干仗，起身给重新调了一份没辣子的汁，女儿又去浇了几勺，儿子大怒，夺回汁并把水杯中的水往女儿稀饭倒了点，又往女儿菜合上浇，女儿大怒，一下子把汁碗恶狠狠的在桌子上平摔了一下，汁子全溅到桌子上了，这下儿子更火了，起身动起手。我气得心都坚起来了，不收拾也不想参与，只是故作平静的继续吃饭。打了会，女儿对儿子说:"我够忍你了，不是我前些时间读了些经典，估计我早都把水也倒你碗中了。妈不读经典，估计这会早炸了！"听到这儿我是又好气又好喜，原来女儿心里也承认经典的好。只是不知啥时她才会自愿的把经典读起来。

感悟:每个人都有自己专属的成长过程，学会放手，让孩子不满情绪得以及时的发泄，让孩子学会对抗、争辩，学会处事，学会无论何事最终都要以“一方让″化为"和"，这不一定是坏事。

时间的主人:

今天女儿中午练了古筝，在学校利用零碎时间完成了英、数作业，不到八点作业就完成了，在我们提示下，还补了手机上的其它作业。看到女儿能自己按排、利用时间，我心一下子宽了，心慰的对她说:"你今天能把握、利用、安排好你该做的事，非常棒！自律使人自由，今天你为自己争取到自由支配的时间了，现在心里是不是特轻松？睡前的时间你可以干自己想干的事了。”女儿听后也很开心，就兴致勃勃的为儿子的漫画书配起图来。

感悟:每个人都有一个成长过程，很多时候，不是他们不够优秀，而是我们做家长的要求过多、心太急了。

感染你力量:

儿子无意间翻到女儿二年级时的图配话，一时心血来潮，也立马行动用A4字从中间钉好，创起他的漫画书。还和姐姐商议好书名为"母与子"。很过，他在第一页下面写了一段画，好言好语缠着写完作业的姐姐为他设计了漂亮的封皮。

感悟:看来，一切都具有感染力，我当下争取努力做好自己早点去影响到孩子们！