昨晚儿子要写小说，结果一写写到今早六点半。中间半夜12点多，他爸爸去叫过他一次。我快2点也去叫过他一次，他说他真写在兴头上，不要吵他。我也就没再管他，等我醒来，天已经亮了，出去一看他竟然还坐在书桌前，一晚上没睡觉，我很惊讶。如果是在以前，我一定会失控。但我这次很平静的说，你一晚上没睡啊，我该怎么说你呢？儿子说，你应该表扬我，欣赏我，我写了很多。我说，好，我表扬你，但我担心你的身体啊。他说我现在就睡。说着就爬上床了。我说把外套脱了，他一开始说，不。后来马上改口说，好的。我说，今天也算你体验过通宵的感觉了。但以后不能老体验，很伤身体的。他说，可我觉得我真得写了很多。
孩子聚焦在他阶段性的成果上，我如果一味聚焦在通宵对身体的伤害上，我们又不同频同质了，于是对抗就又开始了。所以我也聚焦在他灵感迸发，整晚在写小说，自发又自觉。我仿佛看到正在伏案码字的小作家身影了。
孩子爸爸说他是不是打了一晚上游戏。我说不会吧，别老怀疑孩子。但我最终还是忍不住打开了孩子的电脑，结果首先跳出来的是游戏的画面，最后一次更新时间是早上六点十分。那一刻我真得很失望，感觉我的信任又一次崩塌了。
我找到了他的小说稿，确实写了满满一页，我仔细读了一下，看出他用心了，每个细节是研究推敲过的。再回到了他游戏页面，我想看看为什么他会着迷一个游戏這麼久。结果我看到了他有117个朋友，这是他玩了三年积累来的朋友，我记得刚开始他就只有几个朋友。这117个朋友来自世界各國，他们用英文聊天，好像不限于聊游戏。兒子平時不太說話，但又很渴望朋友，這裡應該讓他有滿足感。
每個孩子沉迷遊戲的原因不同，所以採用的方法也不能一樣。有些家長説放任以後孩子反而不玩遊戲了，因為可以無限量隨便吃，也就不想吃了。可是我的孩子，即使让他隨便玩，他只会玩得更疯狂，因為他是在遊戲里找朋友，排解孤獨。祇有讓他在生活中找到豐盛，滿足和熱鬧，他才會離開遊戲。
现在是下午一点半，他还在睡，我说你起来吧，不然明天没法正常生活了。他还赖在床上不动。我说，妈妈觉得通宵是一种体验，你很幸运能这么小年纪就试过了，感觉如何？妈妈第一次通宵体验是大一，但之后我就再也不想通宵了，因为感觉太不好了。
我也表达了我对他通宵这件事不赞同的看法，同时也对他通宵打游戏表示失望。但说这些话的时候，我情绪没波动，我只是在陈述观点。结果他接受了我的建议，立刻从床上爬起来去洗澡了。
感赏孩子下午去剪了头发，还跟我出去晒了太阳，走了路。校园里偶遇朋友一家，儿子不愿意去打招呼，我也没有强迫，而是自己一个去和他们聊天，大家相谈甚欢。最后告别的时候，儿子也礼节性地打了招呼。给孩子空间，他需要时间长大。
感赏我和孩子发生冲突后，主动把道歉说出口，这是我第一次跟他说对不起，我刚才态度不好，请原谅我。
感赏孩子回家后主动做作业，11点就主动睡觉了。睡前说了几个笑话，还学了两句韩文。孩子天性就是个好学的孩子，他就像海绵一样，吸取各类知识，可我们之前给他的限制太多。总是说你要先把学校的功课学习完成，再去干你想干的，因为那是你的首要责任。孩子的选择告诉我，他一定会去完成学校的功课，但他会优先做自己想做的事，只是顺序上调整了一下而已，我为什么就这么纠结呢？我这和强迫症没啥区别吧。
投射孩子能恢复正常的作息时间，每天上课能精神饱满，专注学习。
投射孩子生活中有越来越多的朋友，投射他感受到内心的丰盛，热闹和满足。
投射孩子继续安排好自己的生活节奏，让自己开开心心的。
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