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做不了大师,只能临渊羡鱼?其实你可以退而结网,试试微精通。

做不了大师,只能临渊羡鱼?其实你可以退而结网,试试微精通。

作者: 昆仑云曦 | 来源:发表于2019-03-13 11:10 被阅读0次

    职场上我经常听到同事抱怨:

    “小张除了业绩出色,画的画也很漂亮,我却怎么总学不会。”

    “小李除了技术一流,平时靠写作也经常赚些零花钱,我写的却总是自嗨,阅读量很低。”

    “小雨在单位默默无闻,却有一套独特的教育方法,两个孩子都非常优秀!”

    生活中我们或多或少都发出过这种感叹。羡慕别人的同时,看看我们自己,没精力、没时间、报班儿贵、找不到头绪,面前的障碍总是那么多。久而久之,曾经胸中炙热的学习火焰渐渐熄灭。我们的生活经常是这样一幅图景:每当暮色深沉,一个人从喧嚣的职场回到家里,一边放空吐槽单位领导同事,一边看肥皂剧,议论东家长西家短,时间就这样白白从指缝间流失了。第二天,继续机械性地重复前一天的生活。如此反复,日复一日,年复一年。

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    可是你心有不甘:虽然不想成为大师级别的人物,但是至少学点自己喜欢的,比如绘画、唱歌、写作、烘焙、古筝……可以在朋友同事面前炫耀一下,总可以吧?难道就真的没有办法学会这些技能吗?哪怕学会一项也可以啊。

    事实上,贯彻着“想做就做”学习理念的《微精通》作者罗伯特·特威格尔,却轻松做到了,他掌握了很多别人看起来比较难学的技能,他算不上大师,但足可以在大家面前自豪地露一手,他把这种比大师差、比普通人强的对某一技能的掌握叫做微精通。

    罗伯特·特威格尔,毕业于牛津大学政治系、哲学系。他是畅销书作家、探险旅行家、终身微精通实践家。他的第一本书《愤怒的白道服》,讲述其在日本道场学习一年武术的经历,获得威廉·希尔年度体育类图书奖和萨默塞特·毛姆奖。罗伯特·特威格尔曾为多家机构讲授风险管理、自由博识、领导力课程,其中包括牛津布鲁克斯大学商学院、牛津大学、英国皇家艺术学院、宝洁公司、马士基航运公司等。

    罗伯特·特威格尔认为,微精通并不难,也不会花你很多时间,他就是你想要做、乐于做的事情,可以是烘焙、摄影、绘画、写作、唱歌,也可以是酿酒、缝纫、木工、魔术。只要遵循兴趣,找到重点和难点,加以针对性的反复练习,你就可以摆脱沉闷的昨天,重塑有趣的灵魂,学到实实在在的技能。

    微精通是一种完整的、独立的实践体系,但也可以扩展到更大的领域中。你可以精通一件小事。然后把它做大,也可以二者都做。微精通可被复验,且往往容易能取得成功。它的实践本身就是令人愉快的过程。你可以试着去实践微精通,它有一定的弹性,可以进行调整。同时,当你运用一种三维立体的方法开展学习时,大脑中的各种感觉神经元也会被调动起来,变得活跃。

    一、兴趣是打造微精通的金钥匙。

    匈牙利心理学家米哈里·契克森米哈赖提出“心流”的概念:当我们抱着极大的兴趣,全身心投入一件事情时,时间仿佛都停止了,此时我们的专注力更增强,感觉充满活力。

    另外,我们从开始学习时就需要得到回报来激励自己,尤其在尝试新事物,并进行了一段时间的时候。

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    各领域的专家都是能帮助我们深入学习的极好资源。为了实践各种微精通,我们可以请教很多相关专家。因为他们研究课题的观点和方法,常常是我们从未想到的。可以向专家咨询入门技巧的内部信息,可使你的最初尝试就走上比较正确的学习道路,避免重蹈别人错误的学习过程,直接高于新手的平均水平,并且引导你走向微精通。

    二、微精通的六要素

    怎样实现微精通?罗伯特·特威格尔为我们总结了的六要素:

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    找到入门技巧,快速奠定技能基础。

    平衡协同障碍,轻松突破技能关键。

    利用辅助支持,精准消除技能压力。

    明确技能回报,永远收获技能奖励。

    增强可复验性,不断发现技能乐趣。

    探寻可实验性,深入挖掘技能潜力。

    为了说明微精通六要素,我们看看罗伯特·特威格尔是如何微精通手绘漂亮的线稿草图的。

    1.找到入门技巧,快速奠定技能基础

    找一张自己喜欢的线稿图临摹。《极尽简约》、《月光印记》、埃贡·席勒的画都可以进行临摹。因为在绘画领域,首先接触到的就是线。而我们的美术老师总是让你用蜡笔和炭笔。这会搞得一团糟,每个想成为艺术家的人都希望看到艺术,而不是沮丧的心情。但是有经验的艺术家,即使用炭笔也不会把画面弄得脏兮兮。但是我们普通人没有达到那个水平。所以。从临摹线稿开始吧,普通人。

    2.平衡协同障碍,轻松突破技能关键

    绘画的协同障碍在于如何画得又好又像。一味追求好是错误的解决方案。比如画一台挖掘机,做各种复杂尝试,并画出优美的线条是以后的事情,现在即使线条歪歪扭扭,只要看着酷、看着像就行。初期只要把别人的绘画照片和简单物体作为灵感来源,画下来就好。当画的像非常熟练以后,再专门训练画得好看。与其多点突破,不如专项攻克。

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    3.利用辅助支持,精准消除技能压力

    你需要一本能启发灵感的素描本来画画。出门在外A5大小比较合适,在家则可能A3大小更合适,目的是要让自己画欲大增。画笔选择也因此而型,铅笔如果很无聊很糟糕,我就会用他们勾勒粗略的轮廓,罗伯特·特威格尔喜欢笔尖比较细的笔,0.05mm的就不错,他认为能让自己有绘画欲望,这样的东西才是最适合的。

    4.明确技能回报,永远收获技能奖励

    告诉自己,不论多基础的画,完成就能获得成倍的快乐比如画圆,正方形,立方体和管子。并在现实生活中寻找这些图形。每当欣赏到自己的画的时候,看到一点点的进步,那种心情是非常愉悦的。

    5.增强可复验性,不断发现技能乐趣

    一样东西画多次并不会让人厌烦,罗伯特·特威格尔一直在画茶杯和玻璃杯。画过一阵以后,能观察得更加清晰透彻,甚至开始置换以前让自己胆战心惊的绘画恐惧症了,还真画出更有艺术味道的作品了。

    6.探寻可实验性,深入挖掘技能潜力

    海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。心动不如行动,有了前面的步步为营,罗伯特·特威格尔建议以后还是要试试木炭画,还可以拓展到水彩画,甚至油画,可以选你喜欢的作品进行临摹。

    三、自助者天助

    根据罗伯特·特威格尔提出的微精通原则,我也总结了一下自己学习写作的微精通过程。

    1.找到入门技巧。

    有一些是需要增强自信心和熟悉程度,有一些是需要针对学习过程中的每一部分,分配合适的重视程度。入门技巧有多种形式,它可以是简单的改进方法,也可以是专注训练某一方面,还可以是对某些事情加以特别关注。

    比如画正圆的技巧,你可以改变握笔高度。是握笔的高度再高一些,也可以把一只手放在另一只手的上面,起到支撑作用。

    比如我喜欢写作,那么我请教了很多写作方面有经验的人,得出结论。写作的技巧有三个方面,第一个是逻辑结构,第二个是文字精炼,第三个是素材运用。还其中最容易入门的技巧是逻辑结构。然后套用现成的。固定的,卓有成效有效的逻辑结构,组织文章结构就可以。

    1. 平衡协同障碍

    微精通有个关键问题,那就是很多技巧在运用时会遇到协同障碍,也称作技能对抗障碍。比如:神经学认为,对于大多数人来说。一手摩擦腹部,同时另一条轻拍头部,是一件很困难的事情。

    汽车驾驶这种需要多种技能配合的复杂活动。换挡就对转向帮助不大,反而会起到干扰的作用。与其让各种技能互相对抗,还不如把单独的单一技能练到极致。可以单练换挡,非常熟练以后,再专项练习转向,步步为营。避免同时练习互相影响,而是单项熟练以后再协同练习。

    当我在一篇文章中既要考虑逻辑结构,还有语言精练,甚至素材丰富,实际上很难兼顾,总是顾此失彼,说明我遇到了微精通过程的协同障碍。于是我从自己的短板——逻辑结构开始,重点花费几个月时间进行训练,反复研读芭芭拉·明托写的两本逻辑学经典之作:《金字塔原理:思考、表达和解决问题的逻辑》、《金字塔原理2:实用训练手册》,写下书评、精读稿,对全书进行归纳提炼,并且找各种各样的名家文章,拆解这些文章的逻辑结构。熟能生巧,拆的多了,各种题材文章的套路,头脑里就明晰了很多。

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    3.利用辅助支持

    尝试一项微精通之前需要良好的装备、时间和开放思维。背景支持,不仅限于装备,还包括周围的环境和人。比如我学习写作,在经过自学练习了一段时间以后,有了一定的写作基础以后,报一些口碑良好的略高于自己写作水平的写作班,在学习班里链接高手、大咖,进入写作爱好者的圈子,可以达到“听君一席话,胜读十年书”的效果,在短时间内缩短写作菜鸟与高手之间的差距。

    4.明确成功回报

    微精通如果能获得某种成功的回报,就会使你愿意去重复地实践。写作一段时间以后,可以尝试投稿给各种媒体,以获取稿费,虽然不一定每个人都以写作谋生,但是依靠写作获得的报酬可以刺激你,帮助你产生继续写下去的兴趣,减少半途而废的可能性。

    5.增强可复验性

    微精通必须能被不断地重复,这样就会灵活多变,兴趣盎然。比如阅读能力,每天读一段文字,然后写一点儿感悟和体会,不仅积累了写作素材,而且有新鲜内容刺激自己的灵感,激发写作的热情。

    写作要抓住两个关键因素,第一个是持续的阅读输入,第二个是不断的写作输出。为此我参考了很多写作名家的书单,制定了自己的阅读书单,在大量阅读的基础上开始尝试写书评、读后感、听书搞。阅读输入,写作输出,再以写作输出带动阅读输入,这样循环往复,写作水平就在这种循环往复过程中悄然提升了。

    另外,写完一篇文章,我会反复修改。连我自己都看不下去的文章,读者更难有阅读兴趣的。文章就在这种反复修改过程中,可读性越来越提高了。而且我写作技巧也在不断修改、提炼、总结之中得到升华。

    6.探寻可实验性

    通过实验,发现新的兴奋点,对做一件事情产生兴趣,这让你愿意持续不断地练习,完善改进。比如我在写作中,经过多次试验,发现我属于头脑风暴型写作,一旦确定了主题领域,我可以一气呵成,恣意纵横,洋洋洒洒一口气写很多,如果限制我的思维广度,反而憋不出来多少文字,即使勉为其难写一些,也是干巴巴空洞无物。

    于是,以后写作,我先列出逻辑大纲,当然,逻辑大纲有时候我也是边写边头脑风暴,逐步完善,然后按照大纲这个框架,一气呵成,任由思维发散开来一直写下去,直到思维停止。再回过头来进行修改润色。

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    四、总结

    罗伯特·特威格尔告诉我们,阅读书本是一种静态学习,而一些实践性强的动态学习,如武术运动、技术操作、书法绘画等,就没有办法完全靠看书学会。动态学习需要关注步骤间的关联,以及每一个步骤该分配多少的关注度,通过在实践当中抓住每一步骤的重点所在。在动态学习当中。建立自己的自信心,然后找到动态活动的中心点,注意其他点与中心点之间的动态平衡极其重要。

    在微精通过程中,你懂得越多,越能对事物提出不同观点,越容易掌握不同领域的技能、观点、洞察力,你会发现不同领域间的知识经常互相取长补短。

    很多人都深陷在成功主义的陷阱之中,用各种各样的数字来衡量人生,花无数个小时,追求一件事情的完美,却忽略了自己的兴趣和各种潜力,不如来学点让别人羡慕的东西吧,没什么好怕的,你不用成为专家,只要迈出第1步,就能慢慢做好,微精通也一样。

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    相信自己,按照微精通的六要素,选择你的兴趣领域,开始行动吧!

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