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#知识体系精深营# 7月第14次作业 如何注意别人的感受 第16组-伊小米 #知识体系精深营# 7月第14次作业 如何注意别人的感受 第16组-伊小米

I用自己的话复述原文

如何注意别人的感受？这个片段给我们讲了一个故事，故事的主人翁在一场车祸当中骨折，不能动弹，一位好心人，在救援人员把她从车里解救出来之前，一直握着她的手，鼓励她，安慰她，尽管她觉得很疼很焦急，但是一直很平静，帮助她的人，因为同理心注意了她的情感。什么叫同理心呢？同理心指的是一定程度上的情感共享，是充分理解他人内心世界的首要必备条件，我我们要注意到别人某种情感，这时我们也会产生同样的感受，我们越是努力体会他人的情感，我们产生的同理心就会越强烈，同理心，就是这样起作用的。

A1描述自己的相关经验

我上小学的时候，养了一只兔子，从只有巴掌大的小兔子养大成一个大猫一样的大兔子，每天都在操心它吃什么，愉快的当铲屎官，隔几天带兔子去小区的草地散步放风，跟它说话解闷，后来冬天来了，我的学习更忙了，不得已把兔子送到乡下一个哥哥家，他家还养了其他的兔子。开春我去看我家的兔子，没看到，哥哥跟我说兔子死了，我伤心了好久。埋怨父母让我送走兔子，他们不理解，不就是一只兔子吗？

父母就是经常这样，忽视孩子内心的想法。

用自己的感受来代替孩子的感受。

而且还常常怪孩子不懂事。

许多年后，我也成了母亲，我也同样经常忽视孩子内心的想法。昨天下午，天气特别热，小ki说想去吃避风塘，我说好啊。想到他前面的牙齿有问题，我和他说顺便我们一起去看看牙齿。小ki立刻变了脸色，说什么也不愿去吃避风塘了，我就想看牙齿对他有好处，不开心个什么劲？其实心里还是想吃的，我还不知道他。这是我的感受。其实孩子的感受是害怕牙科医生，这种恐惧让他宁愿放弃爱吃的避风塘。我没有站在他的角度去用同理心感受他的心情。

A2以后我怎么应用

目的:对孩子应用同理心，注意孩子自己的感受，避免用我的感受去代替他的感受。

当出现孩子闹情绪，不愿意做什么事情的时候，我先数1，2，3，让自己冷静，而不是直接给孩子扣上不听话的帽子，换位思考他的感受。