426+玲+[1期4班]刻意练习Day16

426+玲+[1期4班]刻意练习Day16

刻意练习Day16🤔🤔

  原文:

显然他一下子就喜欢上了这种饮料，并且将这种饮料叫作“酒”。

我记得他第一次喝可乐时的情景，他先是慢慢地喝，接着越来越快，喝完后他将奶瓶放在那张小桌子上，身体在小桌子后面坐了下来，他有些发呆地看着我，显然可乐所含的气体在捣乱了，使他的胃里出现了十分古怪的感受。接着他打了一个嗝，一股气体从他嘴里涌出，他被自己的嗝弄得目瞪口呆，他不知道发生了什么，睁圆了眼睛惊奇地看着我，然后他脑袋一抖，又打了一个嗝，他更加惊奇了，开始伸手去摸自己的胸口，这一次他的胸口也跟着一抖，他打出了第三个嗝。他开始慌张起来，他可能觉得自己的嘴像是枪口一样，嗝从里面出来时，就像是子弹从那地方射出去。他站起来，仿佛要逃离这个地方，仿佛嗝就是从这地方钻出来的，可是等他走到一旁后，又是脑袋一抖，打出了第四个嗝。他发现嗝在紧追着他，他开始害怕了，嘴巴出现了哭泣前的扭动。

背景阅读资料：https://shimo.im/docs/7awk0DBRnzoQhNno/ 《〈没有一条道路是重复的〉——余华》，可复制链接后用石墨文档 App 打开

【分析】什么是可乐？一篇对于孩子小时候喝可乐的场景描绘，其中不仅仅有神情描写，发呆、睁圆了眼睛、惊奇、害怕、嘴巴扭动。还有动词描写：一抖、摸、打、走等，而且，也不缺修辞手法，有排比，有比喻。

【刻意练习】显然他是为了证明自己成年了才喝下第一口红酒，并且喜欢上红酒了。

记得十八岁那年，他向全家宣布，他成年了并且可以喝酒了，于是他从酒柜拿出一瓶红酒，他先去看看红酒的标签，很满意的点了点头，接着慢慢打开了瓶塞，紧接着他去挑选了一只高脚杯，把红酒徐徐倒入杯中，他优雅的拿起杯子，闻了闻，再慢慢地晃动几圈，酒的香味挥洒出来，香气四溢，然后嗅近杯边，又闻了一下，顿时精神一振，深啜一口，酒液在口中打转，他皱着眉头，吞咽下去，酒的香醇，在口腔久久未能散去，紧接又闻了下杯子，这时他的脸上呈现出满意的笑容！随后他又为自己倒了一杯口酒…

【对比思考】描述喝口酒的细节。