自律打卡｜20220307

今天目标完成进度如下：

①：一年100张画——5/100
②：简书日更200徽章——26/200
③：育儿课程学习打卡——已完成
④：锻炼15分钟——已完成
⑤：亲子共读——已完成

今日碎碎念：

今天学习的育儿课中有提到6岁前的孩子不用刻意去学知识，过早学习一些学科知识，会导致小学一年级的时候形成不良上课习惯，到了小学二三年级就会跟不上节奏。
觉得挺有道理的，6岁之前还是让孩子多去体验，玩玩泥巴，拼拼乐高，练练琴唱唱歌跳跳舞……
我妈则乐此不彼地给小外甥学成语，念三字经，我有点头大。想当年小外甥18个月的时候能背几句三字经，人之初性本善。性相近习相远，苟不教性乃迁。现在让他背，他一句也说不出，因为小孩子的脑容量小，学过肯定就忘呀，但是在玩的过程中，那些兴奋，温馨，紧张，刺激的感觉是会伴随一生的。

知识确实不能过早的教，但启蒙认知还是要教的，小外甥目前还只会问这是什么，所以就告诉他这是什么，这个可以做什么就可以了。

晚上和小外甥读英文绘本，我教他“I，you，he”，他把“I”读成了“爱”，脑海里顿时电光火石般闪过一些东西，想到西方的个人英雄主义，又想到集体主义。“我”是主体，是最重要的，“爱”是人生的主旋律，有爱的人一生都会过得很幸福。

“I”——“爱”，好好地爱自己，只有自己好了，才能更好地照顾到身边的人。
也只有自己强大了，才能去帮助更多的人。