周五晚,带儿子出去散步。锻炼身体是其次,主要是借此机会跟他聊天,了解他的在校生活。
如意园一圈下来,尽管我们走得很快(他急着回去看电视),我还是从他的只字片语中有所收获。学校要开运动会,儿子说他报了两项运动项目,主动参与,鼓励。这两周纪律还行,早读会被表扬,英语周清考了99分,老师貌似比较器重他。
在家两天的时间,他的学习时间充其量一上午。其余的时间还是心心念着电子产品,比如手机,比如小度,再不然电视。我心里有点儿小纠结,希望他写完作业主动预习新课,又想着他在校生活节奏快,到家该休整,好返校时能量满满……纠结中这个周末就结束了。
两周后将迎来期中测试。上次月考儿子貌似还行,但与姑娘当年比,还略逊一筹。但潜意识地觉得,儿子或许会比姑娘有潜力,但他的表现欲明显不及姐姐。
上午工作之余,给儿子写了纸条,在他返校前我偷偷放进了他的文具盒。心里总想在他返校前嘱咐些什么,但又觉得他会习惯性地“哦哦”却不一定入心,或许,文字更易走心吧。又悄悄找出他刚进初中时给他写的信,一并放进书包,希望他学习间隙看到,会对其内心有抚慰激励之效。
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