梳理昨天

昨天我完成了预习单，也没有想象的那么难，但我只是做的不好而已。这正是一个过程，今天准备学习他人的优秀作业，然后着手下一次的作业。

意识到家福的原因，是我对他没有原则，他自己也没有底线。从今天开始升级养育理念和行为。

引导女儿完成英语短文的阅读，但只是要求，并未真正在场，一会帮她改一下。其实我还想引导她进入真正的学习，但对于她来说，转变有些太难，我还是应该抓住她与我交流的机会，进行启发。

晚上边做预习单边听魏老师的讲座，《给教师的建议》关于老师记日记的建议。因为提前自己尝试了梳理，所以这次听起来很顺利，知道了整个流程，指导我下一个内容的梳理。整个流程是因学员读学员梳理，魏老师只是做的补充，结合当前实际情况的应用。1）并不是所有优秀的人都有书写记录的习惯，不记录照应可以很优秀。2）书写是一个坚持的事情，不是成为作家了才要写，我们是在写的过程成长起来的。3）惊叹苏霍姆林斯基的写作水平，只有具备了生活的理才能写作更加优秀的作品。魏老师认为在当今教育界没有谁可以超越他。4）写作如果有了模板就较为简单，日常随手记录灵感，第二天再梳理就简单的多。5）每天坚持是好习惯形成的关键因素。结合我个人的情况，我很喜欢小尘老师建立的读写群，最近也在不断思考自己书写的内容，也应该是我生活的主题，即：教学记录和育儿记录还有我的日常学习，读书，生活和工作。今天和昨天看不出区别，但是长久的反思感觉自己的整体生活是有所提高的。昨天老公又在唠叨我整天学，学什么了？我回答他，如果不是我每天坚持的学习，我想我们整个家庭的生活肯定没有现在幸福，女儿在一旁听到了，非常赞同。

今天在没有随笔记录的情况下可以梳理出这么多内容，取决于我的生活重心比较集中，而且都是较为投入。

今天的进步点要体现在对女儿更高的引领上。