很多人都说记忆法最难的就是没有好用的桩子，我们先来假设一下，如果有 用不完的桩是不是我们可以记忆任何内容呢？理论上是这样！其实桩子多了，你 的管理也是一个头痛的问题。我在使用方法过程中感觉最好的方法就是使用数字 编码桩或是关键字。 举个例子来说明吧！ 我们的数字编码是 110 个，一般情况下我如果要记忆新的内容，如心理学第 一章概论。这个时候我们有一个第一章概论的信息，其实就记概论就行了。并转 成一个图像盖轮，就是“ 盖 子 ”“ 轮 胎 ”，这 已 经 是两个编码了，然后分多少节呢？ 五节：概念（粘胶水）、发展与流派（提第一个字“发”与“流”：筏流。就是竹 筏在河里流）、分支（想到“树枝”）、方法（犯法：想到的图是犯人）、意义和作 用（提第一个字“意”与“作”：意作，想到衣着就是衣服）。 整理如下： 盖子、轮胎、胶水、竹筏、树枝、犯人、衣服。 这样就把第一章的大纲内容记下来了，这是非常方便的一种方法！这和我们 之前学习的词组串联很像吧！ 那现在我们把这些都串联起来之后呢？可以用这些做为桩子又进行新的一 轮记忆。这就像一个网络一样，越铺越宽越大。如果不要求表演的那种速度和效 果，你多重复几次就可以了，根本就不用很清晰的图像。所以说在提升空间记忆 的空间的时候我非常建议大家使用这种方法。 另外不得不提一下的就是矩阵法了，其实我们完全可以这样去看数字编码， 它是一个可以不断换背景的桩。重要的是背景可以变换，所以我们可以多重记忆 在编码上面。假设桩子为字母 A、B、C、D、E……，信息为小写字母 a、b、c、 d、e…… 那么我们可以演变出来的形式有： 1， Aa，Bb ，Cc ，Dd…… 这样的形式是我们平常用的地点桩比较常
见的。 2， Aa，Ab，Ac，Ad…… 这种形式的桩子使用就只有数字编码和非固 定空间关系的桩子了。 3， Aa，Ab，Bc，Bd，Cef……这类形式是混合的桩子，很多人担心桩 子会混乱掉，其实这在第一次或是第二次记忆还可能混乱信息，不过多次复 习后一定不会。这种方法比起死记强，比起独立桩子要差一点。 中间的第 2 种情况其实也是会混的，很多人使用的时候也担心会混乱。其实 这种方式一定要在 Aa 加入背景或是界分场景，这样才不会乱。而我们记忆信息 的时候是一定会有背景、场景的，所以我们可以利用背诵的本意场景来加以区分 开来就可以了。 关于矩阵方法到底是怎么样的呢? 我们先来看一张表：
1 2 3 4 5 1 11 12 13 14 15 2 21 22 23 24 25 3 31 32 33 34 35 4 41 42 43 44 45 5 51 52 53 54 55
我们看到 10 个数字，组合出 25 个来。像这样可以由 5×5 组合的一个表就 是一个矩阵图。那么我们把横与竖下的组合的列头与行头内容换成是数字编码也 就是 100 个横的×100 个竖的话就是 1000 个。 如下表所示：
0 01 02 03 04 05 …… 98 99 00
1 101 102 103 104 105 …… 198 199 100
…… …… …… …… …… …… …… …… …… ……
9 901 902 903 904 905 …… 998 999 900
这个时候我们就要想一下，这时候的 1 的编码是不是还可以是物品呢？或是 要用动物或是人物呢？ 如果用人物的话，它是一个图而不会分化成两个图。记 忆方便清晰。所以很多人都喜欢用人物+物品，有时候为了让组合更多再加上一 个动作。这样我们的编码就变成 100×100×100。意思就是 100 个人物×100 个 动作×100 个物品，这样的一种组合就让我们的桩子变成了一百万个了，吓一跳 吧！这就是矩阵法。
这里我就不举例子了。直接把多米尼克的 100×100 矩阵列出来给大家看一 下，剩下的大家自己思考一下。 多
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