A宝在三年级上半年获得了满满的荣誉，其中有两篇作文获奖，《蚁蚕》被收录到《未来作家》杂志9月刊；《蛤蜊老师》获得百班千人第八期作文特等奖，而后又被百班千人小组老师推荐到《小读者》上，也收获了稿酬。就这两篇作文一次一次地获奖，我都不知道发了几条内容到微信的朋友圈上，收到了朋友们无数的赞许。但这实际上都是她二年级下半年的写作表现，谁让荣誉总是来得晚一些呢？A宝获得了9月学校书香征文二等奖，参赛作品《难忘的毛毛球》；她参加校艺术节独唱英文歌《true colors》获二等奖。寒假刚一开始A宝还做了一回小DJ，在百班千人的平台上向全国小朋友分享她的阅读写作心得，当时有2500多人在线听她讲，想想如果这些人都坐在一个礼堂里，那场面该是多么壮观啊！当然，这些都离不开老师们的教导，我在这里把这五彩的光环放在A宝的头上，让她在这个舞台上大放光芒！
A宝三年级上半年总结
这半年A宝的阅读速度超过我1/3，每次我们俩共读一本书时，都是她先读完，由于平时作业比较多，还是每天睡前我给她读书，有时她已经很困了，可是我一读书她就精神了，本来我只读一章内容的，大概2700字，她就会要求我再读一章，由于我也正读在兴头上，就会答应她的要求，她会特别开心，躺在被窝里继续听着我读，她盯着书上的字看，她说她不看着不行，她要确保我读得一字不差，这个监督者的要求实在太严，为了能多读书，我调快了阅读的语速，她说她完全能接受我读快一些，看来她也在长大，我得做出一些转变以跟上她的发展！还记得在二年级上学期时，阅读完一本书要填一个书单，这是老师要求的作业，有一道题目是：读完这本书你想问作者一个什么问题？她的回答是：为什么这本书没有插图？那基本上是她从绘本到小说的第一本过渡书籍，现在她再也不会问这个问题了，她会思考得更加深入，比如作者的逻辑性是否严谨，故事是否真实，写作方式是否特别，等等。
A宝写作文时会用思维导图把要写的内容画好，看着思维导图把事情描述清楚，她还能把学过的好词好句用上，也会用一些比喻，让文章更生动，她的作文全部来源于她的观察。虽然我一直都说A宝没有心，缺乏更深入的思考，我想这也跟她的年龄和阅历有关系。现在，她能从她的视角写作，当我们阅读完一本书开始写读后感时，她虽然写了短短的几行，但我为她的文字输出、情感的表达而激动不已，她能从一个小读者的角度抒发对书中人物的热爱，书写她的感受，她会表情达意了，实在是个有心人，以后再也不能说A宝没有心了！这半年A宝认真对待每一周的周记，从来不随便写写应付了是，实在没时间出去，没有新鲜事可写，就去看一部电影，回来写观后感，每次写完她都要拿给家里比较权威的爸爸读一读，只要爸爸说“赞”，她就乐得赶紧装书包，而她也最期待华老师的评语，她的周记还时而引起华老师的共鸣，我告诉她一篇好的作文就是引起读者的共鸣，读了能给人留下印象，她一边听着一边装书包，也不知道有没有往心里去，装好了就如释重负地跟我在床上摔跤。期待A宝更多的作品获奖，期待她的写作越来越进步！
到了2017年10月份，A宝英语流利说打卡已经一周年了，她得到了英语流利说打卡365天的鼓励徽章，我为此在简书上写了一篇短文，这个短文是目前我的简书里点击量最大的一篇，而且还在持续上升，我不知道为什么会有这么多人喜欢这篇没有任何吸引力的标题----《A宝坚持英语流利说打卡365天了》，大概是想知道这坚持是如何做到的吧，估计每个读者都失望了，我所写的内容都是回忆，回忆那些差点儿就没坚持住的瞬间，那些“惊险”的日子，如果真的有人好奇A宝是如何做到的，我想在这里说一句话：她养成了习惯！就跟她每天吃饭一样，她一日三餐，一顿都不愿意落下，有时候生病了睡到了中午，她起床了吃的叫“早饭”，还会马上再吃一顿中午饭。如果有人还要问习惯是如何养成的？我想这个问题要A宝来回答比较好，毕竟我不是她，恐怕回答得不够完整，又让读者失望。A宝的英语发音不但比我地道很多，而且还很有感情，不像我这般硬邦邦，我时常模仿她，而不得。她最喜欢跟外国人聊天，她跟爸爸去看了一场音乐剧，结束了，她上台去找主唱，穿着漂亮晚礼服的外国女孩子，她拉着人家穿过人群大喊着：爸爸，给我们拍照！拍照的时候还不忘记跟人家说：your dress is beautiful! A宝今年的英语课堂上已经开始做阅读理解了，阅读短文一点儿也不短，问题的答案都要去原文找，我惊叹她居然也会做。在英语阅读方面，我买回来的分级阅读，我给她读过一次，她就没有什么兴趣了，我要求读第二遍时，她就读给我听，而且读得很连贯，我就在琢磨还得继续买新的分级阅读。
A宝的数学成绩还比较稳定，尽管全对的卷子不多，计算题还是算得很准的，虽然没有学习奥数，也没有做课外的练习，每天的作业都能认真地做，速度也在不断地提升，我看到了她的进步。
这学期新增了一门学科，叫科学，初学科学的A宝就显露出对这门学科的热爱，她认真地做实验，仔细地观察，学会了写观察报告，期中考试得到了全班第二名的好成绩！科学考察了动脑与动手相结合的能力，保持一颗积极探索的心也是学好这门学科的关键。
A宝在校合唱团滕老师的带领下，学会了很多歌曲，还会用假声、憋气等技巧，会唱高音、低音，她教我，我愚钝，学不会，她把合唱团学来的英文歌在英语流利说上找出来，一句一句地配音，既练了歌曲也学了英语。每周有两个下午放学后要在学校练歌，这丝毫没有耽误A宝弹钢琴，她每天到家吃完东西就弹琴，基本弹1小时，然后做作业，有时把合唱团学来的曲子弹奏几遍，还边弹边唱。
这学期A宝体育成绩不太好，跳绳刚及格，运动会也没被选上，希望下半年能够追上这一课。
三年级的上学期结束了，A宝被评为优秀少先队员，她很开心，半年的努力终得老师和同学们的肯定，她亲手为这半年画上了一个圆满的句号！是结束也是新的开始，A宝，三年级下学期再接再厉！
A宝三年级上半年总结
爱你
妈妈
写于2018年2月9日地铁上
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